maestra

ESPAÑOL

1. Señala qué palabras, de las numeradas, deben escribirse con mayúscula inicial:

-1¡diles que no me maten, 2justino! 3anda, 4vete a decirles eso. 5que por caridad. 6asídiles; 7diles que lo hagan por caridad.

a) 1-2-3-5-6
b) 1-2-5-6
c) 2-3-4-6-7
d) 2-5-6-7
e) 1-3-5-6-7

2. Relaciona las columnas segun su forma de acentuación:

1. grave * a)adhesión
2.-aguda * b) sollozo
3.-esdrújula * c) exámenes
4.sobresdrújula * d)recuérdaselo
* e) Examen
a) 1a;2b,e;3d;4c
b) 1e;2b;3c,d;4a
c) 1b,e;2a;3c;4d
d) 1c;2b,e;3a;4de) 1d;2c,e;3b;4a

3. ¿En cuáles de las siguientes frases se acentúa ortográficamente la palabra entre parentesis?

1.- Me invitaron una taza de (te)
2.- ¿(Te) puedo ayudar?
3.-Garcías a (mi) lo lograste
4.- Dame (mi) libro
5.- (El) regresó a casa
a) 4-5
b) 1-4-5
c) 1-2-4

d) 1-3-5
e) 2-4

4. En el siguiente texto las palabras entre parentesistienen función de :

Estábamos en el estudio cuando entró el director, y tras (él) un "nuevo", vestido (éste) de paisano, y un celador cargado con un gran pupitre
a) artículos
b)pronombres
c) adjetivos
d) preposiciones
e) adverbios

5. Elige la opción con la que se completa la expresión siguente:

____________un cuento y, apenas lo __________, __________en lacuenta de que____________ como núcleo de una novela.
a) Escribía - habría concluido - caía - pudo servir.
b) Escribí - hube conocido - caí - podía servir
c) Escribo - había conocido- cayó - podía servir
d) Escribiré - concluí - caigp - podría servir
e) Escribía - hube concluido - cae - podrá servir

6. De los siguientes enunciados, indica en qué opción seencuentra en paréntesis el complemento circunstancial.
a) Un joven llamado (Arturo)
b) (salió) por la purta derecha
c) aquel (hermoso y brillante) día
d) resplandecía (en el horizonte)