maestra
"La evaluación universal a docentes de educación básica"
¿Qué incongruencia?
A los docentes nos capacitan durante un ciclo escolar para que cambiemos la visión que ternemos sobrela evaluación, para que la llevemos a cabo en nuestros centros escolares. Esto sucedió durante el ciclo escolar 2012-2013, en las aún llamadas reuniones de Órgano Colegiado , se veía y analizaba entema de evaluación.
Considero yo que se hacía preparando a los docentes para enfrentar los nuevos retos, el cambio en la estructura de la boleta oficial, y sobre todo en los requerimientos de lanueva metodología derivada de la mal nombrada reforma educativa, sin embargo los maestros atendimos a las indicaciones, no nos costó ningún trabajo empaparnos del tema y echar andar este nuevo requisito,confiando en que personas expertas lo diseñaron y que nos van a funcionar, confiando en que los maestros daremos mejores resultados.
Sin embargo después de todo este aprendizaje, nos hacen saber alos maestros que se nos va a evaluar, de la siguiente manera “con un examen universal”
Por qué? Qué no habíamos aprendido que la evaluación no sólo se trataba de un examen, qué a un alumno no lopuedes evaluar con la aplicación de un simple instrumento.
Por qué ese trato para el docente, no obstante la inconformidad, lo aceptamos, pero para las autoridades educativas no fue suficiente, eseexamen les servirá para seguirte contratando y sigas siendo parte de la secretaria de educación. Una vez que fuimos contratados así lo estipulaba nuestro nombramiento, se nos otorgaba una base, untrabajo, que nos permitiría dignificarnos como profesionistas de la educación.
Ahora no, si repruebas ese examen, serás un maestro focalizado, te darán tutorías, para que en la segunda oportunidad quepresentes el examen lo apruebes, porque en caso de presentarlo y reprobarlo, ya solo te queda una oportunidad y si lo vuelves a reprobar, te van a separar de tu trabajo como docente. Trabajo en que...
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