Maestra

Apuntes para la reflexión nro. 2

Los “proyectos escolares” según la opinión de los maestros




1. Introducción

Los proyectos pueden contribuir fuertemente a la dinamización de la vidaescolar: orientan la marcha cotidiana de la escuela en pos de los objetivos trazados, permiten una mejor coordinación de las acciones de los docentes, favorecen la consolidación de los equipos detrabajo, habilitan la evaluación de lo realizado a lo largo del año escolar.

Desde hace varios años la inmensa mayoría de las escuelas uruguayas cuentan con su proyecto institucional y, sobre la basede este antecedente, el Programa APRENDER ha previsto la posibilidad de que las escuelas APRENDER presenten un proyecto para su financiamiento y acompañamiento por parte del CEIP. El Proyecto eselaborado por el cuerpo docente de la escuela con la colaboración y el asesoramiento del Maestro Inspector de Zona, es presentado ante un Comité Académico Departamental de Evaluación y Seguimiento, y éstelo acompaña tanto en su proceso de formulación como a lo largo de la ejecución.





2. ¿Cómo se conoce la opinión del colectivo docente sobre este tema?

Entre los meses de noviembre ydiciembre de 2011 se realizó una encuesta auto-administrada vía web a una muestra de 94 escuelas APRENDER. La misma se dirigió a todo el equipo docente (maestros, directores, maestros secretarios,maestros, especiales, profesores, talleristas, etc.) y recabó la opinión de los docentes sobre diversos temas, desde el desarrollo profesional hasta la visión sobre la propuesta educativa. En relación a losproyectos educativos se incluyeron varias preguntas y el propósito de estas páginas es justamente presentar tales respuestas sistematizadas.




3. La importancia de los proyectos educativospara la escuela
Para la inmensa mayoría de los maestros los proyectos educativos son sumamente importantes para la escuela, por diversos motivos: para mejorar los aprendizajes de los niños (79.6%...