Maestra

Meta #1

Establecer y mantener un entorno de aprendizaje seguro y saludable

RESUMEN LEY NUMERO 177 DEL 1 DE AGOSTO DE 2003

Esta ley está dirigida al bienestar y la protección de los niños menores de edad (18 años)
Dispone esta ley de una sección de definiciones relacionadas con la aplicación de la misma en los diferentes escenarios de maltrato.
En adición la ley establece y ordena elprocedimiento a seguir en todo caso en que se formule una querella contra un padre, una institución persona o encargada de la custodia de un menor o que este encargado del mismo. Esta ley es una de gran fuerza y aplicabilidad en todo caso de maltrato. Incluye además las medidas de prevención generales que debe de seguir todo centro de cuidado de niños menores de edad, desde la dieta, normas desalubridad, autorizaciones por parte de los padres, necesidades individuales de los niños ejemplos, evaluaciones, terapias de especialistas y cualquier otra que ponga en riesgo su bienestar, proveer que haya más de un adulto con los niños, tomar medidas para que no se repitan los incidentes por los cuales los menores son internados en estos centros.
Además hay una serie de informes que son requeridosal momento de referir las situaciones de maltrato que se pueda dar. Existe también una disposición para aquella persona, institución o funcionario obligado a suministrar información sobre cualquier tipo de maltrato que pueda dar lugar a tomar acciones necesarias pertinentes.
Una vez todo lo anterior se da entonces se procede con la querella y sus consecuencias.
Es importante señalar que estaley es una especial y la misma debe observarse y aplicarse tal y como se dispone en la misma, inclusive se puede solicitar del tribunal, su intervención cuando así fuera necesario.

Área Funcional #1 Seguridad:
El candidato provee un ambiente seguro para prevenir y reducir accidentes.
Yo como ayudante de maestra y candidata a CDA. Mantengo las facilidades de área exterior libre de materiales quepuedan ofrecer peligro a los niños tales como: herramientas filosas, piedras, verjas rotas, equipo fuera de uso o sedimentos, plantas toxicas e insectos tales como hormigas, tarántulas, ciempiés etc., Verifico que le equipo de seguridad dentro del centro esté funcionando debidamente y actualizado (extintor de fuego). Mantengo accesible y al día los números de teléfonos de los niños paracomunicarme y también los números de los servicios de emergencias incluyendo el de control de envenenamiento. Planifico y practico mensualmente simulacros de fuego, terremotos y tiroteo, para movilizar y desalojar más rápidamente y efectivamente los niños a mi cargo. Superviso todas las actividades de los niños dentro y fuera del salón. Enseno y modelo el uso seguro del equipo de juego del patio.

ÁreaFuncional #2 Salud:
El candidato promueve buena salud y nutrición al mismo tiempo que provee un ambiente que contribuye a la prevención de enfermedades.
Yo como candidata de CDA y como ayudante de maestra promuevo los buenos hábitos de higiene en niños y adultos. Les muestro afecto a los niños. Modelo los hábitos de higiene para que los niños sigan mi ejemplo y lo practiquen con frecuencia. Noslavamos las manos antes de ingerir los alimentos después de cada comida cuando subimos del patio o cuando ayudamos a un niño a limpiarse la nariz o lo ayudo en el baño. Me comunico con los padres sobre la salud de los niños al llegar al centro y a la salida del centro. Superviso los niños cuando comen, van al baño, al lavarse las manos, al cepillarse los dientes etc. Participo de actividadeseducativas con los niños sobre nutrición.

Área Funcional #3 Ambiente de Aprendizaje:
El candidato utiliza espacio, relaciones, materiales y rutinas como recurso para construir un ambiente interesante, seguro y ameno que invita al juego, la exploración y el aprendizaje.

Yo como educadora tengo materiales en el salón que demuestren aceptación a cada niño como: su estructura familiar, raza,...