maestra

Páginas: 3 (581 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2014
INTRODUCCION




Durante la carrera de toda maestra se lleva un proceso el cual ayuda a que como estudiantes, como alumnas soñadoras deseando estar como docente sepamos cual es el trabajo, elesmero y esfuerzo que todo docente lleva para poder tener un titulo como Maestro.
En el siguiente trabajo se encuentra el proceso, que lleve a cabo para poder aprender cual es el papel que juega undocente comprendiendo que no solo es el que enseña, sino el que da valores, el formador de futuros ciudadanos y por eso tenemos que tener conocimiento de todo lo que hace, que no solo es aprenderse untema sino, planificar bien sus clases para poder dejar huella en las mentes de cada uno de los niños sabiendo que lo que se enseña y se enseña bien deja marca en los alumnos.
Es el recuerdo detantos momentos bellos vividos con cada uno de los alumnos que tuve en el transcurso de mi practica, es la prueba de todo el esfuerzo que no solo yo sino que mas compañeras tuvimos que tener para poderllegar al final de este ciclo tan hermoso que es el de nuestra carrera.
Este trabajo contiene cada uno de los pasos que tuve que llevar a cabo para tener la preparación correcta, para llegar aconvertirme en una gran docente, no una docente mediocre sino una docente verdadera, una docente que deje huella en sus alumnos, una que sea recordada como una verdadera maestra.




ConclusionesEl registro que se lleva a cabo para poder saber el rendimiento que tiene cada uno de los alumnos es muy largo, ya que se hace para ver en que falla el alumno.
El registro que yo lleve a cabo seve que el rendimiento de algunos alumnos es bueno, pero hay otros que están mal, no hay ninguno que haya dejado alguna roja pero como todos dicen se tiene que dar lo mejor de uno cada vez mas.

Esbueno que se hagan este tipo de procedimientos para ver cuál es el porciento de alumnos que están fallando ya así como docentes consientes sabremos que es el error que hemos estado cometiendo para...
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