Maestra
1- Emily es la menor de 3 hermanos. Tiene 3 años de edad. Esta niña es la “jefa de la casa”, quiere decir que lo que quiere lo consigue a través de rabietasy pataletas constantes tanto dentro como fuera del hogar.
2- Esta conducta negativa de Emily provoca que sus padres estén todo el tiempo atentos a ella. El problema es que la atenciones brindadas,en la mayoría de las veces, cuando esta se comporta indebidamente. Esta, como sabe que así es que llama la atención continua con la conducta sin poder ser modificada por sus mayores.
3- Lapsicóloga se basa en diferentes pasos para modificar la conducta de Emily. Estas son:
a. Cambiar la idea de que tiene que dormir con sus padres en el mueble de la sala de la casa, antes de ir a sucama. Durante las primeras noches papa procede a acostarse con la niña en lo que se acostumbra al cambio.
b. Utilizan la falta de atención. Por ejemplo, “NO significa, NO”. Cuando van alsupermercado y la niña comienza con su conducta “retante”, mama la ignora y n cuando desee algo y forme una “perreta”. Debe ignorarla, no tocarla, no mirarla a los ojos y no puede demostrar ningún tipi decoraje. Cuando la niña sede se le da un beso o un abrazo para compensarla.
c. Cuando están el hogar, si presenta una mala conducta y de buena manera no obedece, se le castiga a un cuarto aislada eignorándola durante 3 minutos.
d. Sustituir el biberón diciéndole que “El Ada de los Biberones” se lo llevo y en la hora de dormir leerle un cuento.
e. Para salir a pasear debeneliminar el coche.
4- Para modificar la conducta de Emily se utilizó el refuerzo negativo, refuerzo positivo y castigo:
f. Refuerzo negativo- Como resultado de la conducta se suprime algodesagradable para el organismo, como una situación de angustia, una fobia, etc. En el caso de Emily, sus padres siempre le prestaban atención cuando hacia las cosas mal y para poder modificarlo, tenían...
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