Maestra

Páginas: 2 (289 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2012
FUNCIONES DE UN ORIENTADOR EDUCATIVO

Asesorar técnicamente a los usuarios del servicio, evaluando las áreas cognoscitivas, a fin de diagnosticar situaciones conflictivas y suministrar orientaciónpara la solución del problema según el caso.

FUNCIONES, ACTIVIDADES Y/O TAREAS

* Orienta técnicamente en forma individual y/o grupal a los usuarios que requieran el servicio, de acuerdo asus necesidades.
* Planifica, organiza y desarrolla talleres, cursos y charlas en las áreas académicas, educativas, recreativas y culturales, para los usuarios.
* Suministra orientaciónvocacional a los usuarios.
* Elabora la historia clínica y matrículas por niveles.
* Diagnostica la situación conflictiva del usuario que acude al servicio.
* Elabora referencia para enviar alusuario al especialista, en caso que así lo amerite, con el fin de que reciba el tratamiento adecuado.
* Evalúa niños en las áreas cognoscitivas, psicomotoras y socio-emocional.
* Elaboraformatos de evaluación y material de apoyo para las actividades individuales y/o grupales.
* Elabora recaudos administrativos del servicio de orientación (guía semanal, historia clínica, formatos deseguimientos de casos, remisiones de pacientes, matrícula, etc).
* Elabora planes y cronogramas de actividades semanales, mensuales, trimestrales, semestrales o anuales.
* Elabora informestécnicos, según el caso tratado.
* Elabora proyectos de mejoramiento de la calidad humana y social del usuario del servicio.
* Gestiona ante instituciones privadas la asignación de recursos para lasactividades programadas por la unidad.
* Actúa de acuerdo a los lineamientos emanados del Ministerio de Educación, en materia de Educación Preescolar.
* Lleva registro mensual de los casosatendidos por el servicio y actividades realizadas.
* Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral establecidos por la organización.
* Mantiene en orden equipo y...
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