MAESTRA

La educación pública tiene como meta el poder impactar toda población incluyendo necesidades especiales sin ningún costo ni discrimen por raza, color, sexo o religión. El Sistema de EducaciónPública se originó en el 1865 por órdenes del gobernador. La orden estructuró los programas de enseñanza, estableció los requisitos para ejercer el magisterio y asignó a los municipios la obligación desostener las escuelas. En aquel entonces la educación pública se llevaba a cabo en la casa de los maestros y se agrupaban entre quince a treinta niños del mismo sexo, para poder tener una educación.Consistían en memorizar cartillas y aprender las respuestas que éstas prescribían para preguntas que el alumno debía contestar al completar los cursos.  La memorización se conseguía mediante la repeticiónen voz alto y a coro. La enseñanza era obligatoria para niños y niñas entre seis a nueve años. El departamento de educación fue creado por la Carta Orgánica en el 1900. La misma autorizó alPresidente de los Estados Unidos a nombrar a ese funcionario, con el consentimiento del Senado, por un período de cuatro años. Ley Escolar Compilada se aprobó el 31 de enero de 1901 la misma se puso en vigorel 25 de ese año. La cual establecía Comisionado supervisaría la educación, nombraría los supervisores y superintendentes, prepararía y pondría en vigor los cursos de estudio, conduciría los exámenes,prepararía y expediría las licencias o certificados a maestros, seleccionaría y compraría todos los libros, suministros y equipos necesarios, aprobaría los planos para los edificios que seutilizarían como escuelas, solicitaría y recopilaría estadísticas e informes de las juntas escolares municipales y de los supervisores, superintendentes y maestros, y formularía las reglas y los reglamentosnecesarios para el buen funcionamiento del Sistema Escolar. El Acta Jones 1917 dispuso que el Comisionado prepararía los cursos de estudio, con sujeción a la aprobación del Gobernador; prepararía los...