Maestra

CIENCIAS NATURALES

Año: 4 “A” turno mañana.

Tiempo: 2011

Propósitos:
Que los alumnos y alumnas logren trabajar los contenidos en torno a problemas que les permitirán poner en ciculación sus ideas a partir de lo que saben,de las superposiciones que realicen y de la construcción de los nuevos aprendizajes,en relación con los núcleos que organizan el área y su valoración para formarconductas de respeto y cuidado.

MES | NUCLEOS | CONTENIDOS |
Marzo | | |
Abril - Mayo | Los materiales | Concepto Las propiedades de los materiales. Los materiales y el calor. Los materiales y la electricidad. Los materiales y el magnetismo. |
Junio - Julio | Los materiales | Las propiedades de los materiales. Los metales,los cerámicos ylos plásticos como familia. Comparación de los metales,cerámicos y plásticos en cuanto a su origen y a sus propiedades en relación con el calor , la electricidad y el magnetismo. |
Agosto - Septiembre | Los materiales Los seres vivos | Los cerámicos (fragilidad,opacidad,porosidad.El vidrio como cerámicos.) Los metales (brillo,ductilidad,maleabilidad). Losplásticos(La diversidad de materiales plásticos según su uso). Concepto Las caracteristicas de los seres vivos. Caracteristicas comunes:nacen,se desarrollan,se alimantan,requieren ciertas condiciones ambientales,mueren. Clasificación de los seres vivos en grandes grupos:animales,plantas,hongos pluricelulares y microorganismos. Importancia del microscopio. |
Octubre - Noviembre | Funcionesde los seres vivos El mundo físico | Concepto Reproducción y desarrollo en plantas y animales. Diversas formas de reproducción y desarrollo en plantas y animales. Requerimientos para el desarrollo. Estructuras de sosten en plantas y animales Sistemas de conducción. Esqueletos externos e internosen animales. Fuerzas y movimientos. Conceptos Las fuerzas y sus efectos. La acciónde las fuerzas y sus efectos( de formación solo por contacto y cambio de estado de movimientos de los cuerpos). Aplicación de mas de una fuerza. La representacion de más de una fuerza mediante flechas. |
Diciembre | El mundo físico | La diversidad de fierzas Fuerzas por contacto y fuerzas a distancia. Fuerza de gravedad. El peso de los cuerpos. La fuerza de rozamiento:laimposibilidad del movimiento continuo. |

MATEMÁTICA

AÑO: 4 “A” Turno mañana.

Tiempo: 2011.
Propósitos:
Favorecer y propiciar,en los alumnos y en las alumnas,la capacidad de elaborar estrategias personales para plantear y resolver situaciones cotidianas,adquiriendo confianza en sus posibilidades de usar los conocimientos que poseen para desemvolverse de la mejor manera en el mundo que lorodea.

MES | EJES | NÚCLEOS | CONTENIDOS |
Marzo | Números naturales Operaciones Geometría | Unidad exploratoria. | Indagación acerca de conocimientos previos a reforzar,para avanzaren la incorporación de nuevos contenidos. |
Abril - Mayo | Números naturales | Usar y conocer los números. Valor posicional. | Resolver problemas queimplican usar,leer,escribir y comparar números hasta el orden de los millones. Componer y descomponer números en forma aditiva y multiplicativa analizando el valor posicional y las relacionescon la multiplicación y la división seguida de ceros. |
| Operaciones | Suma y resta. Multiplicación y división. | Resolver problemas que involucren distintos sentidos dela suma y la resta,identificando cuales son los posibles cálculos que lo resuelven. Resolver problemas que involucran utilizar varias sumas y restas,distintas maneras de presentar la información,y los cálculos necesarios para la resolución. Elaborar y utilizar un repertorio de cálculos disponibles de multiplicaciópn a partir de relaciones entre productos de la tabla de pitagórica. Determinar...