Maestra

Páginas: 3 (537 palabras) Publicado: 17 de enero de 2013
Programa de Educación Preescolar Año 1969 |
1. El primer programa oficial de educación preescolar. 2. Con el fin de Satisfacer una necesidad de los maestro. 3. Programas elaborados por lasinstituciones donde laboraba. 4. Elabora un proyecto experimental de la educación inicial, en coordinación entre el ministerio de educación y la corporación venezolana de Guayana, para la atenciónde 1.200 niños entre 5 y 6 años. 5. El programa de contempla área como: ciencia, matemática, naturaleza, educ. musical, social, artes plástica, educ. física. 6. Se hablaba de participación ycontructivismo en la fundamentaciones, la practica era conductista. |
Proyecto para dar impulso a la Educación Preescolar |
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Movimiento de Aula Abierta Año 1978 |
1. Se inicia, con lafinalidad de cubrir el déficit de atención que aun existe en este nivel, el proyecto de participación de la comunidad. 2. En La atención integra l del preescolar, a través de las aulas abierta, con esteproyecto, se empieza a hacer el uso se los parques de enseñanza del preescolar. 3. Además se procura incorpora cambios metodológico en la enseñanza con el fin de ofrecer al niño una educación que tengauna meta la formación de un adulto responsable, creador y libre. |
Ley Orgánica de Educación Año 1980 |
Según la constitución venezolana, la educación es un deber del ciudadano y un derechosocial, es el primer nivel del sistema educativo. 1. Artículo 80: la educación tendrán como finalidad el pleno desarrollo de la personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la vida y para elejercicio de la democracia, el fomento de la cultura y el desarrollo del espíritu de solidaridad humana. 2. Articulo 17: La educación pre-escolar constituye la fase previa al nivel de educaciónbásica, con el cual debe integrarse. Asistirá y protegerá al niño en su crecimiento y desarrollo y lo orientara en las experiencias socio-educativas propias de la edad; atenderá sus necesidades e...
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