Maestra

Los niños experimentan desde muy temprana edad o en la etapa preescolar sentimientos de ira o cólera y frustración. Y estos son disparados por celos, alimentación inapropiada o porque ellos sientenque se ha sido injusto con ellos. En la etapa preescolar empieza esta conducta cuando los niños se ven envueltos en peleas, puñetazos, mordiscos o empujones. Entonces es aquí donde nos damos cuenta quela edad de la agresión ha comenzado. En la etapa preescolar desde los dos años y medio hasta los cinco años corresponde a las primeras etapas de la agresión y esta se manifiesta como una lucha porlos juguetes o el dominio del espacio que ellos consideran como exclusivo. En esa interacción agresiva van estableciéndose jerarquías y eso origina que no todas las peleas sean libradas ya que ellostoman consciencia de quien las ganaría. Los Niños van creciendo y poco a poco van tomando consciencia de que están más fuertes y que pueden causar un daño físico real a los demás. Es entonces que a lapar que están desarrollando el lenguaje recurren a los insultos y las peleas cambian de finalidad desde la lucha por los juguetes hacia una lucha por un status. A partir de los seis o siete años laconducta agresiva va disminuyendo y es muy frecuenten que la conducta agresiva haya disminuido muchísimo. Sin embargo no todos los niños controlan la agresión volviéndose mas destructivos y esto podriatornarse peligroso. ¿Qué Hacer ante estas conductas agresivas? -Los padres deben darse cuenta que tanto los niños como los adultos experimentamos agresión, la diferencia es que el adulto poseeautocontrol para canalizar esa agresión. -Se debe identificar que cosa o circunstancia es la que provoca la conducta agresiva de este modo evitarla. -Es bueno poner en practica el BREAK que es sacar al niñoinmediatamente en que ha mostrado una actitud o conducta agresiva hacia un lugar o habitación tranquila por un tiempo corto .Según investigaciones este tiempo es de un minuto por año de edad ,para que...