Maestria En Diseño De Procesos Innovativos

maestría en diseño de procesos innovativos
Acreditada por CONEAU Resolución N° 732/05 Director: Arq. César Naselli Coordinadora: Arq. Inés Moisset
Facultad de Arquitectura

perfil del egresado La MDPI procura configurar en cada Maestrando un perfil cultural y profesional de nivel superior como operador de los siguientes roles y proveedor de las competencias que implican: Productor de diseñodel más alto nivel de innovación y creatividad del hábitat humano y de su calidad de vida. Diseñador de procesos innovativos para obtener mayor eficiencia, productividad y renovación creativa, tanto en los roles como en los productos resultantes Productor generador de pensamiento teórico crítico y visualizador crítico de los procesos creativos.

caracterización En la Maestría se exploran losProcesos Innovativos de Diseño, desde los sistemas de comunicación avanzada, los nuevos materiales y productos, la cultura proyectual y la gestión y organización de emprendimientos. Se busca formar diseñadores relacionados a la producción del hábitat que desarrollen opciones diversas e innovativas, especialmente en el contexto regional.

un Taller Vertical donde se experimenta sobre loscontenidos de los demás módulos

objetivos Formar profesionales en el área de Diseño, capaces de liderar procesos de cambio, incorporando capacidades que resulten eficaces a la hora de asumir permanentes cambios o mutaciones en el sistema socio-productivo. Desarrollar investigación en procesos innovativos de Diseño, para la creación, re-creación, reciclaje, reconversión de productos y materiales,integrando Universidad con el entramado socio-productivo. Promover los vínculos con las asociaciones profesionales vinculadas al Diseño. Desarrollar el concepto de Diseño de Procesos Innovativos como aporte a la Calidad de Vida, la Responsabilidad Social y Protección del Ambiente.

áreas temáticas

taller laboratorio 1 taller laboratorio 2
mgtr. arq. cecilia kesman mgtr. arq. beatriz ojedaobjetivos:
Introducir los conceptos de creatividad e innovación a través del método fenomenológico. Ejercitar la inteligencia creativa. Identificar hipótesis sobre los procesos creativos en la vida humana. Realizar una experiencia concreta sobre la cual construir colectivamente el conocimiento teórico y práctico sobre esta temática. Reflexionar sobre los mecanismos creativos que operan en elpropio proceso de diseño. Transferir los fenómenos a una metodología de diseño y articularla en relación al diseño de procesos innovativos.

procesos proyectuales 1
mgtr. arq. viviana colautti

temas:
Reflexiones sobre procesos. Fases y componentes de un proceso proyectual. Características del proceso de ideación, diseño y proyectación. Rol de los integrantes. Exploración durante los procesos:lectura y análisis. Construcción de un proceso proyectual de manera consciente. Proceso de transferencia durante un proceso proyectual. Redes y estructuras subyascentes durante el proceso proyectual. La complejidad como instrumento estratégico de diseño en los procesos de diseño en su contexto de inserción. Flexibilidad de los procesos. Miradas simultáneas durante el proceso. Modos de ver ymostrar un proceso.

procesos proyectuales 2
mgtr. arq. omar paris

módulo 1:
Detección de las fases que intervienen en el proceso del producto para encontrar espacios menos evidentes y accionar desde allí provocando la innovación. Ideas de diseño que provienen desde el antes y el después del propio proceso de diseño. Integración de variables en un sistema operativo de comprensión El productoen su contexto ambiental La disección analítica como manera de conocer las partes componentes del todo.

módulo 2:
El concepto de Híbrido, empleado para generar nuevos procesos de diseño Incorporación de nuevas variantes. El diseño desde lo heterogéneo. Lo sincrético, el mestizaje, la aculturación, la transculturación, la interculturalidad y el multiculturalismo, lo Híbrido, y su rol en la...