Maestria en educacion
Páginas: 4 (800 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2010
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|Gobierno del Estado de México| |
|Servicios Educativos Integrados al Estado de México| |
|Subdirección de Educación Primaria en Región de Nezahualcóyotl ||
PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
CICLO ESCOLAR 2010-2011
ESC. PRIM. “RAFAEL RAMIREZ”
MATUTINA
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
PROFR. MANUEL HUMBERTO BURGOS GUADARRAMA
PRESENTACIONLas escuelas de educación básica tiene una tradición en la recepción de acervos y al respecto podemos mencionar dos momentos en particular: el primero de 1986 a 2000, cuando el programa de Libros deRincón dota a las escuelas de educación primaria del país de libros y materiales de lectura con más de 500 títulos.
El segundo momento inicia en este siglo, cuando la colección Libros del Rincónamplía su atención con base en el Programa Nacional de Lectura, el cual tiene como propósito instalar y operar la biblioteca de la escuela integrada por acervos de uso común y acervos para cada grupo. Alprimero se le conoce como biblioteca escolar y al segundo biblioteca del aula.
Durante estos casi 20 años de presencia de libros y bibliotecas en los espacios escolares de educación básica, lasexperiencias se han multiplicado en relación con el material bibliográfico, en términos de conservación, instalación, uso, accesibilidad, vinculación con los espacios sociales, formación de lectores y...
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|Gobierno del Estado de México| |
|Servicios Educativos Integrados al Estado de México| |
|Subdirección de Educación Primaria en Región de Nezahualcóyotl ||
PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
CICLO ESCOLAR 2010-2011
ESC. PRIM. “RAFAEL RAMIREZ”
MATUTINA
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
PROFR. MANUEL HUMBERTO BURGOS GUADARRAMA
PRESENTACIONLas escuelas de educación básica tiene una tradición en la recepción de acervos y al respecto podemos mencionar dos momentos en particular: el primero de 1986 a 2000, cuando el programa de Libros deRincón dota a las escuelas de educación primaria del país de libros y materiales de lectura con más de 500 títulos.
El segundo momento inicia en este siglo, cuando la colección Libros del Rincónamplía su atención con base en el Programa Nacional de Lectura, el cual tiene como propósito instalar y operar la biblioteca de la escuela integrada por acervos de uso común y acervos para cada grupo. Alprimero se le conoce como biblioteca escolar y al segundo biblioteca del aula.
Durante estos casi 20 años de presencia de libros y bibliotecas en los espacios escolares de educación básica, lasexperiencias se han multiplicado en relación con el material bibliográfico, en términos de conservación, instalación, uso, accesibilidad, vinculación con los espacios sociales, formación de lectores y...
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