maestria








Afectividad y sexualidad

JUNO











uno MacGuff es una adolescente de dieciséis años que vive en Minnesota, es una chica des- pierta e ingeniosa, decidida y con personalidad. Asiste a clases de secundaria en el Instituto Dancing Elkn y siempre va a su aire, tiene sus
propias reglas. No le preocupa demasiado su aspecto; su ropainformal y su afilada lengua le conceden una imagen propia y única. Prefiere ir en bici, tocar su guitarra Harmony y escuchar a los Stooges, a Patti Smith o a los Runaways.
La vida de la joven MacGuff se transformó al final del verano, desde aquel día en el que decidió tener una rela- ción coital sin protección con su compañero y amigo Paulie Bleeker. Estar embarazada esalgo que no había previsto y no tarda en contárselo a su amiga Leah, con quien traza un plan: primero decírselo a Mac y Bren, su

padre y su madrastra que, a pesar del susto inicial le apo- yarán en todo momento y, después, buscar unos padres adoptivos. Elección que recae en los Loring, Mark y Vanesa, una pareja con una buena situación social y eco- nómica que vive enuna gran mansión de una urbaniza- ción de las afueras. No tienen hijos y desean adoptar uno. Su padre le acompaña a conocer a los Loring y a partir
de ese momento, la joven frecuenta ese domicilio porque se siente a gusto con Mark, con quien puede hablar de música y de películas gore. El tiempo pasa, Mark y Vanesa se van distanciando y Juno sigue experimentan- do loscambios físicos y emocionales inevitables. La posi- ble ruptura de la pareja adoptante hace que nuestra pro- tagonista se plantee tomar decisiones para encaminar su futuro respecto al niño y también, respecto a su vida de pareja.
1 “Una chica sexualmente activa”



Es otoño. A Juno le inquieta esa frase cuando se lo dice su madrastra, su amiga Leah o al escucharla porteléfono. Nuestra joven amiga se pregunta -¿Qué significa sexualmen- te activa? Que me desactivaré algún día o ¿es un estado per- manente? Para añadir un comentario jocoso e irónico: “Supongo que Bleeker se activaría la noche que lo hicimos y por eso ponía esa cara”.

Esta expresión es una forma de decir que un individuo man- tiene relaciones eróticas, incluso coitales conotro individuo. Primero nos conocemos a nosotros mismos, experimenta-
mos con nuestro cuerpo y luego el encuentro erótico con otra persona nos permite un intercambio de relaciones placente- ras, incluso podemos expresar y compartir emociones, afec- tos, deseos y sentimientos. Cuando comienza la película, Juno y Bleeker han mantenido una relación coital.


• Imagina que,en estas etiquetas que Juno pega en la pared de su habitación, hay frases relacionadas con su plan para tener ese encuentro íntimo con Bleeker. Selecciona, de las que aparecen en el recuadro, las tres que consideres que ella habría escrito porque les daría más importancia o añade alguna que se te ocurra.


• Si no lo hacemos, es que no me quieres
•Podemos tener relaciones eróticas sin penetración
• Besar y acariciar son tonterías
• He soñado con este momento
• Lo que me gusta a mí puede que no le guste a mi pareja
• Creo que estoy preparada
• Siéntate Bleek, que te voy a activar
• No te preocupes, que yo controlo
• Eres el amor de mi vida
• Me gusta llevar la iniciativa
• No creas que por esto eres importante para mí
• …• Comenta con tus compañeros las frases selecciona- das y las razones que has tenido para elegirlas.
2 “Una situación embarazosa”


El embarazo de Juno, como consecuencia de su relación coital con Paulie Bleeker, no parece que estuviera previsto, según le confiesa a su amiga: “Fue algo premeditado, me refiero al sexo, no a...