maestria

LOGICA
NOMBRE:_________________________________________GRUPO:__________FECHA:_____
1.- ¿Qué objeto de conocimiento es propio de “la ciencia del razonamiento”?
a) Las inferencias deductivas
b) Las fuentes del saber matemático
c) Los métodos de las diferentes disciplinas de investigación
d) Los procedimientos de verificación de los juicios descriptivos

2.- Señale el inciso que muestrala diferencia entre verdad y validez.
a) La verdad se puede predicar de una inferencia inmediata; la validez de un juicio categórico
b) La verdad hace referencia al significado de las proposiciones: la validez, a la estructura de los razonamientos
c) La verdad es el aspecto formal de los razonamientos; la validez, el criterio de comprobación de las tesis experimentales.
d) La verdadindica la relación que se establece entre las proposiciones: la validez, lo que significan las proposiciones.

3.- Un niño ve una llama y al pretender tocarla se quema. Posteriormente, al ver otra llama pensará que le quemará si la toca. ¿Qué clase de razonamiento es el caso anterior?
a) Científico
b) Clínico
c) Deductivo
d) Inductivo

4.- En el siguiente párrafo ¿ cuál de las palabras esel sujeto lógico?
“Cada uno de los saturninos es semejante a los humanos o es diferente a los humanos”.
a) Cada
b) Saturninos
c) Humanos.
d) Diferente

5.- Lea la siguiente proposición “Este día es una oportunidad rara ser feliz”, ¿Cuál de las palabras señala al sujeto lógico?
a) Feliz
b) Es
c) Oportunidad
d) Día
a) Productor de leche.

6.- Indique los juicios quecontengan cópula negativa.
a) No todos los gatos son pardos.
h) Algún hombre no es europeo.
c) Algún animal no es rumiante.
d) Ningún rombo es triángulo.
e) Ningún no racional es hombre.
f) Algún no racional es bípedo.
g) Ningún asno es caballo.
h) Un pez no es un mamífero.

7.- Una de las características propias del concepto es:
a) Universalidad
b) Variabilidad
c) Especialidadd) Temporalidad

8.- “Múltiples son las características de un ser concreto como aquél alcatraz. Si separamos una de ellas mentalmente, digamos su color blanco, podemos considerar a éste aisladamente como si existiera por sí mismo o lo podemos relacionar con muchos otros seres: con la leche, con las nubes...”
El texto anterior ejemplifica el proceso lógico de:
a) Dividir.
h) Definir.
c)Deducir.
d) Abstraer

9.- ¿Cuál opción es un ejemplo de abstracción total?
a) El mar es vida.
h) El mar es bonito.
e) El azúcar es dulce.
d) El azúcar es sabrosa.

10.- En cuál juicio el predicado no cumple con las condiciones de forma?
a) Los despertadores son ingratos cuando suenan
b) Los zapatos rechinadores son llamativos
c) La radio es la comunicación sonora
d) Latelevisión es un ojo mágico

11.- Subraye las proposiciones que cumplan con las condiciones de forma para que el concepto pueda fungir como predicado
a) El tigre es animal.
b) La psicología es ciencia
c) La matemática es la ciencia
d) La tierra es el planeta

12.- La incompatibilidad de los conceptos proviene de:
a) La conveniencia entre sujeto y predicado.
b) La oposición explícitao implícita entre sus respectivos contenido significativos.
e) La relación de no conformidad entre conceptos y juicios.
d) Su mutua congruencia.

13.- Anote el tipo de incompatibilidad de cada par de conceptos:
a) Sabio-ignorante
b) Inteligente-tonto
c) Ciencia-mito
d) Alma-cuerpo
e) Maestro-alumno
f) Tío-sobrino
g) Sordo-escucha
h) Matutino-nocturno
i) Temporal-eterno
j)Amo-siervo
k) Sano-enfermo

14.- ¿Cuál de las siguientes opciones contiene un par de conceptos compatibles?
a) Blanco / negro
b) Limpio / sucio
c) Alto / bajo
d) Líquido / dulce

15.- ¿Cuál de los siguientes pares de palabras es un ejemplo de conceptos correlativos?
a) Benevolente / malevolente
b) Generoso / avaro.
c) Benefactor / beneficiado.
d) Entusiasta / indiferente...