maestria

RESUMEN
La planificación es una de las herramientas fundamentales en el aspecto de la enseñanza, cabe mencionar que no existe un único modo de planificar, por lo tanto, es justo afirmar que laprogramación de la enseñanza no es una práctica neutral sino que se fundamenta tanto en principios teórico-prácticos como axiológicos. En otras palabras: cada una de estas modalidades, nos refiere adiferentes modelos didácticos.
Los métodos de enseñanza son un conjunto de momentos y técnicas lógicamente coordinados para dirigir el aprendizaje del estudiante hacia determinados objetivos.
El métodoes quien da sentido de unidad a todo los pasos de la enseñanza y del aprendizaje. Ahora bien el método constructivista tiene un enfoque que sostiene que el individuo, tanto en los aspectoscognoscitivos y sociales del comportamiento como en los afectivos; no es un simple producto del ambiente ni un solo resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo díaa día como resultado de la interacción entre esos dos factores. El conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, que se realiza con los esquemas que ya posee, conlo que ya construyó en su relación con el medio que la rodea.


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1. ¿ Qué importancia tienen las teorías del aprendizaje para llevar acabo la
planificación didáctica?
La planificación es una de las herramientas fundamentales en elaspecto de la
enseñanza, cabe mencionar que no existe un único modo de planificar, por lo tanto, es
justo afirmar que la programación de la enseñanza no es una práctica neutral sino que
sefundamenta tanto en principios teórico-prácticos como axiológicos. En otras
palabras: cada una de estas modalidades, nos refiere a diferentes modelos didácticos.
Los métodos de enseñanza son un...