maestria
Páginas: 2 (483 palabras)
Publicado: 19 de enero de 2014
“LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”
CLAVE: 31DJN0141Z
ZONA: 17 SECTOR: 05
CURSO ESCOLAR: 2012-2013
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación.
COMPETENCIA: Lenguaje oral. Utiliza el lenguaje pararegular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de los demás.
Propone ideas y escucha las de otrospara establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las actividades dentro y fuera del aula; proporciona ayuda durante el desarrollo de actividades en el aula.
Interpreta y ejecuta los pasos porseguir para realizar juegos, experimentos, armar juguetes, preparar alimentos, así como para organizar y realizar diversas actividades.
FECHA: Jueves 27 de Septiembre al Martes 2 de Octubre de 2012Inicio:
Se narrará un cuento cuyo tema central que abordarán los personajes será sobre la importancia de hablar o dialogar entre las personas, de tomar acuerdos, respetar y escuchar cuando otrapersona hable, etc. Al finalizar la obra se pedirá al grupo que comente qué le pareció la misma, de qué se trató, si están de acuerdo o no sobre la actitud de los personajes, qué podríanrecomendarle a cada uno, etc.
Desarrollo:
Se invitará a todos los niños a observar unas imágenes, en las cuales se podrá apreciar a unas personas compartiendo juegos y juguetes, en unas dialogando y enotras, niños peleando o llorando. Los alumnos expresarán sus impresiones y lo que piensan de cada imagen.
Juego “la nariz del payaso”. Dividir al grupo en equipos; en el pizarrón se colocará la cara deun payaso, pero sin nariz. Cada equipo elegirá a uno de sus integrantes, se le dará la nariz y se le vendarán los ojos, él tendrá que colocar la nariz en su lugar. El resto del equipo deberá guiarloverbalmente (antes de iniciar el juego se establecerán ciertas reglas que tendrán que respetar).
Se repartirá un rompecabezas para que por binas o tercias armen juntos las piezas hasta lograr...
CLAVE: 31DJN0141Z
ZONA: 17 SECTOR: 05
CURSO ESCOLAR: 2012-2013
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación.
COMPETENCIA: Lenguaje oral. Utiliza el lenguaje pararegular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de los demás.
Propone ideas y escucha las de otrospara establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las actividades dentro y fuera del aula; proporciona ayuda durante el desarrollo de actividades en el aula.
Interpreta y ejecuta los pasos porseguir para realizar juegos, experimentos, armar juguetes, preparar alimentos, así como para organizar y realizar diversas actividades.
FECHA: Jueves 27 de Septiembre al Martes 2 de Octubre de 2012Inicio:
Se narrará un cuento cuyo tema central que abordarán los personajes será sobre la importancia de hablar o dialogar entre las personas, de tomar acuerdos, respetar y escuchar cuando otrapersona hable, etc. Al finalizar la obra se pedirá al grupo que comente qué le pareció la misma, de qué se trató, si están de acuerdo o no sobre la actitud de los personajes, qué podríanrecomendarle a cada uno, etc.
Desarrollo:
Se invitará a todos los niños a observar unas imágenes, en las cuales se podrá apreciar a unas personas compartiendo juegos y juguetes, en unas dialogando y enotras, niños peleando o llorando. Los alumnos expresarán sus impresiones y lo que piensan de cada imagen.
Juego “la nariz del payaso”. Dividir al grupo en equipos; en el pizarrón se colocará la cara deun payaso, pero sin nariz. Cada equipo elegirá a uno de sus integrantes, se le dará la nariz y se le vendarán los ojos, él tendrá que colocar la nariz en su lugar. El resto del equipo deberá guiarloverbalmente (antes de iniciar el juego se establecerán ciertas reglas que tendrán que respetar).
Se repartirá un rompecabezas para que por binas o tercias armen juntos las piezas hasta lograr...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.