maestria

Páginas: 4 (835 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2014

En la escuela Benito Juárez con clave 25KPR0349E en la que estoy practicando se lleva a cabo de la siguiente manera el tema: Sistematización de la información, la lectura: Inducción, deducción ydelimitación de la siguiente manera:
Pues como en la lectura dice que la inducción es el proceso mental que consiste en obtener conclusiones generales a partir de pruebas incompletas que ofrece larealidad es decir es una forma o manera descendente del entendimiento que va de lo particular a lo general.
Y yo lo relaciono con las prácticas que estoy haciendo de la siguiente forma que aquí se hadado cuando el maestro y yo trabajamos cualquier tema con cualquier actividad rescatando lo que son los conocimientos previos de cada alumno, como todos sabemos estos son los conocimientos que cadaindividuo tiene sobre las cosas aunque en realidad muchas de las veces las sabe pero no conoce la teoría. Rescatar los conocimientos previos de los alumnos es de mucha ayuda y creo que todos los maestroslos deben de realizar antes de comenzar a dar la clase porque por medio de esto se dará cuenta que es lo que cada alumno sabe y que es lo que tiene que realizar para que todos aprendan lo mismo ybuscar las estrategias adecuadas para lograr aprendizajes significativos y duraderos, para que los alumnos los puedan aplicar en su vida diaria.
Algunas de las actividades que se han realizado son, antesde comenzar con la clase se formulan preguntas como por ejemplo ¿Qué saben sobre este tema? Y se les da un tiempo para que todos comenten y así se van realizando otras preguntas, con esto aparte dedarse cuenta el maestro que tanto conocen los alumnos del tema a trabajar, los alumnos que menos conocimientos tenían del tema captan todo lo que cada uno de sus compañeros ha comentando y así selogra que todos vayan a la par, después de que se realizo de esta manera se realizan equipos donde un alumno monitorea a los demás es decir el que sabe un poco más ayuda a sus compañeros.
Uno de los...
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