Maestria

1.- Es un grupo de personas que tienen un interés común de aprendizaje con objetivos diferentes, lo que pretende es satisfacer necesidades básicas de aprendizaje de la población. La escuela formaparte de la comunidad donde se adquieren aprendizajes significativos, innovación, el desarrollo de capacidades y el mejoramiento de la práctica.
2.- uno de los cambios que mejorarían el aprendizaje, esadentrarse a la constante actualización, capacitación por parte de los docentes, directivos, para ofrecer una educación que satisface las necesidades de la comunidad escolar.
El uso de herramientastecnológicas en el aprendizaje permiten obtener información y comunicación para mejorar el aprendizaje lo cual pasa a ser un aprendizaje innovador y deja atrás lo tradicional.

Erik
una Comunidad deAprendizaje implica revisar la distinción convencional entre escuela y comunidad, así como entre educación formal, no-formal e informal, y los modos convencionales de ver y concretar lasvinculaciones entre ellas. La escuela es, por definición, parte de la comunidad, se debe a ella, está en función de ella; docentes y alumnos son al mismo tiempo agentes escolares y agentes comunitarios.

1.- UnCA es el conjunto de actores que engloban la sociedad sobre un bien común ya que todos se relacionan como una organización que deben de realizar un trabajo colaborativo englobando un objetivos encomún, cabe mencionar que por eso es una “comunidad” donde no es trabajo de uno si no todos debemos a portar para este fin, hablo de la escuela, los padres de familia, la sociedad, el estado, latecnología, etc.
Esto se realiza a través de una diagnostico el cual nos permita conocer las problemática, las debilidades, fortalezas y las carencias de nuestra comunidad, esto permite realizar planes,proyectos, programas con objetivos afines que nos permitan solucionarlo ya que es trabajo que se debe de cumplir tiene que paso por todos.
2.- si pero no, nos hace falta mucho ya que como se...