Maestria

Maestría: Mención en Planificación y evaluación de la educación
El profesional de la docencia educativa al asumir su rol de adulto, al cumplir el compromiso que tiene con su comunidad y el país,deberá aportar soluciones prácticas y factibles a la problemática de su entorno, las cuales redundarán en la formación de docentes con actitud crítica, con capacidad creativa, de pensamiento abiertohacia la educación permanente, es decir, líderes de su momento histórico.
Título a obtener: Especialización en Supervisión y gerencia de la educación
Objetivos generales
1. Formar un recurso humano enel campo de la Planificación y Evaluación Educativa.
2. Desarrollar la capacidad investigativa en el contexto educativo donde el docente se desenvuelve, para así poder tener una mayorcomprensión delproceso en el cual está inmerso y de esa manera aportar las acciones correspondientes para operativizar los cambios que requiere la educación.
3. Incorporarlo al ejercicio de la docencia, como uncomponente activo, en la resolución de problemas de índole administrativo que conduzca al desarrollo de la excelencia profesional.
4. Incorporar en los supervisores y directivos y docentes el componentede la acción metodológica que conduzca al mejoramiento cualitativo del sistema educativo.
Objetivos específicos
1. Analizar críticamente el proceso de la educación y los diferentes niveles dePlanificación y Evaluación.
2. Identificar y analizar el hecho educativo en los diversos niveles y modalidades que conforman la educación.
3. Incorporar la planificación y evaluación educativa enel ejercicio profesionalcomo una forma de conducir el proceso educativo.
4. Diagnosticar las realidades concretas en el campo de la educación para diseñar estrategias e innovaciones que permitan aportar lassoluciones apropiadas.
5. Analizar y evaluar el proceso educativo con un enfoque antropológico de la educación.
6. Crear una actitud crítica ante la problemática educativa.
7. Utilizar y...