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FORMATO S1: ESTRUCTURA DE UN PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE TUTORÍA
TÍTULO DEL PROYECTO:

SISTEMA DE TUTORÍA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES EN LA IE. N° 122 “ANDRÉSAVELINO CÁCERES”

RESUMEN EJECUTIVO:

OBJETIVO:

Implementar un Sistema de Tutoría para mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes de la IE. N° 122 “Andrés Avelino Cáceres”, bajo laperspectiva de un enfoque humanista.

ALCANCES:
El sistema beneficiará a la comunidad educativa en los siguientes aspectos:
 La formación integral y la mejora de la calidad de los logros deaprendizaje de los estudiantes de la IE. N° 122 “Andrés Avelino Cáceres”.
 Proporcionar herramientas y estrategias metodológicas a los docentes para una mejora continua en la acción tutorial.
Apoyar a los padres de familia, quienes al participar en el proyecto, contarán con insumos para una mejor orientación y buen trato al estudiante.
 Los directivos y personal administrativo seinvolucrarán en la formación integral y la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.

RESPONSABLES DEL PROYECTO:

JARAMILLO GONZALES, Fiorella
SIMÓN CHAHUILLCO, Brenda Patricia
LOAYZA GAMBOA, SolyRocío

ACTIVIDADES que han de realizarse considerando el ciclo de Deming (planificar, hacer, verificar y actuar), con sus correspondientes metas, recursos, presupuestos, plazos e indicadores.Elaborado por: …………………………………………………………………………. Fecha:
Aprobado por: …………………………………………………………………………. Fecha:

FORMATO S2: REGISTRO DE PLANIFICACIÓN DE OBJETIVOS

OBJETIVO
PROCESO SITUACIÓN ACTUAL(2014)
META (2016)
INDICADOR FRECUENCIA DE MEDICIÓN DEL INDICADOR
ACTIVIDADES
RESPONSABLES DE LA ACTIVIDAD
IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE TUTORÍA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES DELOS ESTUDIANTES DE LA IE. N 122 “ANDRÉS AVELINO CÁCERES”, BAJO LA PERSPECTIVA DE UN ENFOQUE HUMANISTA





Implementar un sistema de tutoría para mejorar la calidad de los aprendizajes de los...