maestria




EDO07-CH-201520-15450 Teorías del Aprendizaje y la Instrucción:

Sesión No. 1

Nombre: Conceptualización del aprendizaje

Alumno: Deanela Castillo Villanueva

Maestría: EnEducación.

ID: 00208390

Correo electrónico: deane27@hotmail.com

Cd. Chetumal Quintana Roo.





Introducción:
¿Qué principios reconoces en tu práctica como educando?
¿Qué significa aprender?¿Por qué algunas personas aprenden más rápido que otras?
¿A qué se deberá que bajo ciertas condiciones y principios procesan mejor la información recibida?Ensayo:
Soy maestra del área de educación Física del Centro de Bachillerato Técnico Eva Sámano de López Mateos, que se encuentra ubicado en la calle Celul S/N colonia Proterritoriode la ciudad de Chetumal, municipio de Othón Pompeyo Blanco. Quintana Roo.
Imparto asignaturas tales como: Natación, Recreación extrema, Iniciación deportiva e Ingeniería deportiva. Para este trabajohablare sobre lo que realizo en la asignatura de natación, al inicio de mis clases se habla con los alumnos sobre los objetivos de la asignatura, escucho sus expectativas. En cada clase se lesmanifiesta los objetivos de la sesión, al principio hago uso actividades recreativas para poder evaluar fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad de mis alumnos, uso preguntas para generar una lluviade ideas sobre los temas del natación, como ¿tipos de medios acuáticos?, etc. Genero un ambiente que propicie la disponibilidad de los muchachos para la actividad, se les pide que realiceninvestigaciones referentes a los temas a ver en cada bloque, y mediante técnicas como Philips 66 se desahogan los temas, de manera individual reviso la parte teórica de la natación, me apoyo con materialaudiovisual, cuadros sinópticos, mapas mentales, etc. para ejemplificar las actividades a realizar, se habla con ellos de la vestimenta adecuada para la práctica de la natación, se les lleva a la...