Maestria
Poemas de la lirica tradicional
Nombre del alumno:
Luz Victoria Peña Moreno
Numero de lista:
#35
Grado y grupo:
1° “C”
Materia:
Español
Nombre del maestro (a):Thelma Verónica García Eino
Pág. 1
Introducción
Este proyecto se trata de seleccionar corridos, romances, coplas o canciones infantiles, deleerlos y reflexionar sobre aspectos básicos: nociones de verso, estrofa, métrica, ritmo y rima; función del ritmo y efecto de los recursos prosódicos.
Finalmente, como meta de este proyectoseleccionaras tus poemas predilectos de la lirica tradicional.
Pág. 2
Índice
° Presentación…………………………………………………………………………………………1
° Introducción………………………………………………………………………………………….2
°Índice…………………………………………………………………………………………………….3
° ¿Qué es el corrido?...................................................................................6
Primer ejemplo………………………………………………………………………………………..6
Segundoejemplo……………………………………………………………………………………..8
° ¿Qué es el romance?...............................................................................10
Primerejemplo………………………………………………………………………………………10
Segundo ejemplo……………………………………………………………………………………11
° ¿Qué es copla?........................................................................................13
Primer ejemplo……………………………………………………………………………………13
Segundoejemplo…………………………………………………………………………………14
° ¿Qué es un canción infantil?...................................................................15
Primer ejemplo……………………………………………………………………………………………15Segundo ejemplo…………………………………………………………………………………16
° ¿Qué son las calaveras?..........................................................................17
Primerejemplo……………………………………………………………………………………17
Segundo ejemplo…………………………………………………………………………………17
Tercer...
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