Maestria

Páginas: 7 (1715 palabras) Publicado: 17 de enero de 2013
1. ¿Cuál es la clave del éxito finlandés?
En la educación, y los logros del país en materia educativa.

2. ¿Que abarca el sistema finlandés?
Desde el material hasta los gastos de comedor, e incluso el colegio ha de garantizar el transporte en el caso de que los niños deban desplazarse.

3. ¿Cuál es la frase finlandesa?
Aprender en Finlandia no es un problema de dinero.

4.Nombre de la persona que dijo que ningún hombre podía casarse sin saber leer.
En arzobispo luterano Johannes Gerzelius en el siglo XVII.

5. Nombre de la presidente de Finlandia.
Tarja Halonen .

6. ¿Como hizo Finlandia para pasar de ser un país agrícola que solo exportaba madera a ser un exportador de acta tecnología?
Se puede resumir en tres palabras: “Educación, educación y educación.7. ¿A qué se debe este gran paso?
Finlandia invirtió más que casi todos los otros países en la creación de un sistema educativo gratuito y en la investigación y el desarrollo de nuevos productos.

8. ¿Cuál es el secreto de su sistema educativo?
Buenos maestros.

9. ¿Qué se requiere para ser maestro titular?
Tener una maestría de una de las universidades con carreras acreditadasen educación para poder enseñar en primer grado, y una licenciatura para ser maestros de jardín de infancia.

10. ¿Qué se requiere para ser maestro de la universidad Helsinki?
Universidad de Helsinki: tan solo uno de cada 10 maestros logra ingresar a esta o a algunas las otras universidades acreditadas para enseñar la carrera.

11. ¿Qué se necesita para tener una buena educación?Debes tener un buen gobierno, que no sea corrupto, y que destine los impuestos que se recaudan a la educación.

12. Nombre del director general del Consejo de Turismo de Finlandia.
Jaakko Lehtonen.

13. ¿En qué escuela había tres maestros por salón?
En la escuela Juvanpuisto, en Espoo

14. ¿Qué tipos de maestros eran estos?
Una maestra titular, una maestra asistente y una maestra“especial”.

15. ¿Cuántos alumnos en promedio tiene cada clase?
Un promedio de 20 a 22 alumnos.

16. ¿Qué tipos de maestros eran estos?
Una maestra titular, una maestra asistente y una maestra “especial”.

17. ¿Qué son los “maestros especiales”?
Es de los principales secretos del éxito del sistema educativo estatal finlandés, encargados de dar clases personalizadas a aquellos alumnosque aun después de recibir ayuda de las maestras asistentes siguen sin comprender una clase.

18. ¿Cuál es la idea principal con las maestras personalizadas?
Que ningún niño se quede atrás. Los niños siguen en la misma clase, con sus mismos amigos, con las mismas metas y el mismo currículum educativo de todos los demás.

19. ¿Porque le dan más importancia a los alumnos de los tresprimeros años?
Porque su desempeño al comenzar la escuela determina en gran medida su desempeño posterior.

20. ¿Qué es “Wilma”?
Es un programa de computación, por el cual los maestros finlandeses están en continuo contacto con los padres de los alumnos, y juntos siguen semanalmente sus pasos.

21. ¿Con que fin fue creado inicialmente “Wilma”?
Había sido creado para que los padrespudieran estar al tanto sobre si sus hijos habían faltado a una clase o no había asistido a la escuela ese día.

22. ¿Por qué los niños tienen una buena razón para esperarse?
El que no obtiene 7.5 en séptimo, octavo y noveno grado no pasa al colegio secundario y debe de ir a una escuela vocacional.

23. ¿Eso se significa que los que no logran ese promedio dejan de estudiar?
No, pero estudianprofesiones como plomería, técnica de belleza o mozo de restaurante.

24. ¿Qué lugar ocupa en los rankings internacionales?
En la lista de las 200 mejores del mundo del Suplemento de Educación Superior del Times de Londres, la universidad de Helsinki figura en el puesto número 108.

25. ¿Cuál es la ubicación de la universidad de Helsinki?
Está en la plaza central de la capital, el...
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