Maestria

Páginas: 5 (1071 palabras) Publicado: 8 de febrero de 2013
Evaluación de la Aplicación del Acuerdo Secretarial núm. 499

ACUERDO número 499 por el que se modifica el diverso número 200 por el que se establecen normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal.
DOF 4 de noviembre de 2009

“ARTICULO 7o.- Las calificaciones parciales se asignarán y comunicarán a los padres y madres de familia o tutores en cinco momentosdel año lectivo: I, II, III y IV (sin cambios)

V. Dentro de los últimos cinco días hábiles previos a la conclusión de cada ciclo escolar.

Para efectos de la fracción V, la evaluación final deberá practicarse en los siguientes periodos y se deberán realizar las siguientes actividades:

NIVEL PRIMARIA

PERDIODO DE EVALUACIÓN Dentro de los últimos 8 días hábiles Dentro de los últimos 13días hábiles

ACTIVIDADES Repaso de los conocimientos de lectura y matemáticas adquiridos durante el ciclo escolar Repasar los conocimientos adquiridos durante el ciclo escolar, especialmente aquellos que requieran de reforzamiento.

SECUNDARIA

Calendario Escolar 2010-2011

Fechas Específicas de la 5ª evaluación bimestral
PRIMARIA
Aplicación de evaluación final Asignación y comunicación decalificaciones Dentro de los últimos ocho días hábiles de cada ciclo escolar

SECUNDARIA
Dentro de los últimos trece días hábiles de cada ciclo escolar

Del 29 de junio al 8 de julio de 2011

Del 22 de junio al 8 de julio de 2011

Dentro de los últimos cinco días hábiles previos a la conclusión de cada ciclo escolar

Del 1 al 7 de julio de 2011

Propuesta de Norma

Los padres defamilia o tutores dispondrán de cinco días hábiles para solicitar la revisión de las calificaciones parciales asignadas al alumno. Posterior a este plazo, las mismas tendrán carácter definitivo.

Este derecho de revisión será aplicable a todas las asignaturas que integren el plan de estudios de la educación primaria y secundaria.

Acciones

BOLETAS DE EVALUACIÓN DE PRIMARIA Y SECUNDARIA Acciones realizadas por la SEP para el cumplimiento de la medida en el Ciclo Escolar 2009-2010:
Oficios y circulares
Se emitieron diversos oficios a las áreas de registro y certificación, en los que se informó de la actualización del acuerdo 200 y se sugirieron estrategias para su cumplimiento.

Normas de Control Escolar
En el marco de las «normas específicas de control escolar para el tipobásico», se difundieron los momentos del año lectivo en que deben asignarse y registrarse las calificaciones parciales en las Boletas de Evaluación de Educación Primaria y Secundaria. Talleres Regionales de Control Escolar 2010 (Colima y Querétaro): Se analizaron los ajustes al acuerdo 200 e intercambiaron experiencias y estrategias para su cumplimiento.

MUESTRA DE ENCUESTA TELEFÓNICA A 68ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA
CICLO ESCOLAR 2009-2010

RESULTADOS DE LA ENCUESTA
NO. ENTIDAD FEDERATIVA AGUASCALIENTES BAJA CALIFORNIA CAMPECHE CHIAPAS CHIHUAHUA COAHUILA COLIMA DISTRITO FEDERAL DURANGO GUANAJUATO

ESCUELAS PRIMARIAS FECHA DE LA ÚLTIMA EVALUACIÓN Entre finales de mayo y 25 de junio 28 de junio al 2 de julio TOTAL
ESCUELAS ENCUESTADAS
# %

33 5 38

87% 13% 100%

De 38Escuelas Primarias, sólo 5 de realizaron la última evaluación dentro de los últimos ocho días hábiles del ciclo escolar.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ESCUELAS SECUNDARIAS FECHA DE LA ÚLTIMA EVALUACIÓN Entre finales de mayo y 18 de junio 21 al 25 de junio 28 de junio al 2 de julio TOTAL
ESCUELAS ENCUESTADAS

10

#

%

19 8 3 30

63% 27% 10% 100%

De 30 Escuelas Secundarias, sólo 3 realizaronla última evaluación dentro de los últimos trece días hábiles del ciclo escolar.

11
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

GUERRERO
HIDALGO JALISCO MEXICO MORELOS OAXACA QUERÉTARO QUINTANA ROO SAN LUIS POTOSÍ SINALOA ZACATECAS

MUESTRA DE ENCUESTA TELEFÓNICA A 68 ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA

CICLO ESCOLAR 2009-2010
ÚLTIMO DÍA DE ACTIVIDADES Y ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN
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