maestrias

JUEGO DE NEGOCIOS
Una de las formas de aprendizaje es el juego de roles, este consiste en que el alumno crea planes de negocios reales (Realistas) donde va manejando las variables y herramientas enel curso desplegadas. También se ve la capacidad de trabajar en equipo y colaborar para un objetivo en conjunto, investigando en internet, biblioteca y otras fuentes que permitan la construcción delnegocio efectivo, a través del análisis y selección de caminos de viabilidad del proyecto en su conjunto.
Metodología de Trabajo
Se forman equipos de trabajo de 5 alumnos/as (solo puedemodificar esta condición con autorización expresa de la profesora). Cada equipo de trabajo tendrá que elaborar una investigación con el propósito de proponer un proyecto de empresa para la fabricación de unproducto o servicio con la finalidad de competir en el mercado con al menos una empresa real de mediano a gran tamaño ( se excluye negocios de bajo impacto), usando los conocimientos adquiridosdurante el semestre y que entregará por escrito , acompañado de una presentación a la profesora y sus compañeros de tal forma que competirá en forma real con los otros equipos de trabajo.
Ficha deInscripción
Se identificará el proyecto con un nombre y cada equipo de trabajo entregará la ficha de inscripción que estará disponible en la página de la Universidad en una carpeta, presentará brevemente suproyecto y como respaldo enviará al correo de la profesora la ficha de inscripción ( melisacarvajal@gmail.com ).
Informe Preliminar
Primera entrega y exposición
El Informe preliminar debecontener al menos:
1.- Análisis del entorno en relación a la industria como son, quienes son los competidores, quienes son los compradores, cuales condiciones de la economía favorecen el proyecto, cualespueden detener el proyecto.
2.- Como se inicia una empresa con requisitos tales como:
Legales, SII, Municipalidad , Servicios de salud ambiental, legislación laboral que aplica, otros.
3.-...