Maestro Creativo E Innovador Del Siglo Xxi, Maestro Exitoso
Páginas: 3 (673 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2012
MAESTRO CREATIVO E INNOVADOR DEL SIGLO XXI, MAESTRO EXITOSO
MARIA BARROS SANTAMARIA
LICENCIADA EN EDUCACION CON ESPECIALIDAD EN SICOPEDAGOGIA
“El principal objetivo dela educación es el de crear individuos capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente, repetir lo que otras generaciones hicieron, individuos creativos, inventivos y descubridores, cuyas mentes puedancriticar, verificar y que no acepten todo lo que se les ofrezca”
JEAN PIAGET
Desde el punto devista de la etnometodologia cuyo objeto de estudio se enmarca en los métodos con que planteamos la normalidad, la continuidad y estabilidad de la realidad social de la vida cotidiana queconstantemente se ve sometida a cambios, nos permite en educación realizar un análisis de las realidades sociales actuales, una verificación de la educación que impartimos a los grupos sociales en los cualesestamos inmersos, un planteamiento de hipótesis de la situación social que viven nuestros estudiantes y asi dar una explicación a lo que hacen cotidianamente.
Actualmente la mayoría de los maestrosrealizan su quehacer pedagógico, con metodologías tradicionales obsoletas, con la perspectiva de lograr en sus estudiantes una transmisión de conocimientos en donde la pedagogía sigue siendo el arte deenseñar y no tener en cuenta lo que ocurre mas alla de las paredes del centro educativo donde existen unos grupos sociales que viven cambiando, transformandose continuamente y que el deber de laescuela es dinamizar, investigar y poner al servicio de la comunidad ese saber que va adquiriendo a través del quehacer pedagógico y experiencias de la Institucion.
Poco a poco los maestros hemosentendido que la praxis educativa debe cambiar, que las TICS como herramienta de aprendizaje hace parte del proceso de transformación de la escuela y la investigación y resolución de problemas deben hacer...
MARIA BARROS SANTAMARIA
LICENCIADA EN EDUCACION CON ESPECIALIDAD EN SICOPEDAGOGIA
“El principal objetivo dela educación es el de crear individuos capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente, repetir lo que otras generaciones hicieron, individuos creativos, inventivos y descubridores, cuyas mentes puedancriticar, verificar y que no acepten todo lo que se les ofrezca”
JEAN PIAGET
Desde el punto devista de la etnometodologia cuyo objeto de estudio se enmarca en los métodos con que planteamos la normalidad, la continuidad y estabilidad de la realidad social de la vida cotidiana queconstantemente se ve sometida a cambios, nos permite en educación realizar un análisis de las realidades sociales actuales, una verificación de la educación que impartimos a los grupos sociales en los cualesestamos inmersos, un planteamiento de hipótesis de la situación social que viven nuestros estudiantes y asi dar una explicación a lo que hacen cotidianamente.
Actualmente la mayoría de los maestrosrealizan su quehacer pedagógico, con metodologías tradicionales obsoletas, con la perspectiva de lograr en sus estudiantes una transmisión de conocimientos en donde la pedagogía sigue siendo el arte deenseñar y no tener en cuenta lo que ocurre mas alla de las paredes del centro educativo donde existen unos grupos sociales que viven cambiando, transformandose continuamente y que el deber de laescuela es dinamizar, investigar y poner al servicio de la comunidad ese saber que va adquiriendo a través del quehacer pedagógico y experiencias de la Institucion.
Poco a poco los maestros hemosentendido que la praxis educativa debe cambiar, que las TICS como herramienta de aprendizaje hace parte del proceso de transformación de la escuela y la investigación y resolución de problemas deben hacer...
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