maestro de educación primaria bilingüe

LA INFANCIA Y SUS ETAPAS
La primera infancia:
Empieza desde el nacimiento, hasta los tres años. En esta etapa surgen muchos cambios, los bebes nacen y a veces empiezan a llorar como no puedendecir lo que sienten. Vienen de un ambiente distinto y empiezan a vivir, luego el niño empieza a decir sus primeras palabras; el niño depende de sus padres para satisfacer sus necesidades básicas como:alimentarse, aseo personal y transportarse.
El niño siente miedo a las personas que no son cercanas a él (uraño), imita todo lo que observa.
En el desarrollo sensorial; ya presta atención a todo loque le rodea, también empiezan a ver televisión como una persona adulta.
En el desarrollo motor, el bebé empieza a dominar sus movimientos y quiere pararse por sí solo, poco a poco lo consigue ycuando lo logra quiere alcanzar a tocar todo lo que está a su alrededor.
En el desarrollo lingüístico; el niño usa las palabras para comunicarse con los que le rodea, y comienza a realizar variaspreguntas a sus padres (todo lo quiere saber)






Segunda infancia:
Comprende de 3 a 7años, el niño va a la escuela a prender sus primeras letras y se empieza a preocupar por las tareas, se socializa con los niños de su edad, sigue teniendo miedo, por ejemplo cuando los llevar porprimera vez a la escuela lloran cuando el padre los deja, durante este proceso los orientan a sus padres para guiarlos por un buen camino; a veces se relacionan con otros niños rebeldes y llegan a la casaimitando lo que observaron en sus compañeros, lo que más les llama la atención es recrearse, corriendo, saltando. El niño prefiere estar con sus amigos para no estar solo.Tercera infancia:
Se extiende hasta la pubertad, aproximadamente a los doce años en las niñas y a los...