Maestro de Educación Primaria

INTELIGENCIA MULTIPLES DE HOWARD GARDNER
La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en su libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algounitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distintos niveles de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligenciacomo la “capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas”.
Las personas aprenden, representan y utilizan el saber de muchos y diferentes modos. Estasdiferencias desafían al sistema educativo que supone que todo el mundo puede aprender las mismas materias del mismo modo y que basta con una medida uniforma y universal para poner a prueba el aprendizajede los alumnos.
TIPOS DE INTELIGENCIA
Howard Gardner añade que, así como hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia.
Inteligencia Lingüística
Capacidadde usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas.
Esta inteligencia incluye también la habilidad de usar efectivamente el lenguaje para expresarse retóricamente o tal vezpoéticamente. Esta inteligencia es normal en escritores, poetas, abogados, líderes carismáticos y otras profesiones que utilizan sobre otras habilidades la de comunicarse.
Inteligencia Lógica-Matemática
Es lacapacidad para utilizar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente empleando el pensamiento lógico. Es un tipo de inteligencia formal según la clasificación de Howard.
También serefiere a un alto razonamiento numérico, la capacidad de resolución, comprensión y planteamiento de elementos aritméticos, en general en resolución de problemas.







Inteligencia Corporal
Tipode competencia humana que se destaca por la realización de acciones motrices. Tipo de inteligencia que por lo general la poseen todo tipo de profesionales del deporte.
En esta inteligencia se...