Maestro de Educación Primaria

Páginas: 2 (495 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2015
Es muy importante que todos conozcamos la historia de nuestro país.
El conociemiento de ella es muy importante por que hay cosas de la cuales no nos podemos olvidar, imaginese lo que sucederia sieso pasara. no podria recordar los acontecimientos de su vida ni los de sus pueblos. Honduras ha sido habitada por muchos pueblos aborígenes desde hace más de once mil años, el occidente fue habitadopor los mayas, el oriente, la parte suroccidental fue habitada por los lencas, la parte norte por los tolupanes y el territorio noroccidental por los Pech, todos estos grupos sociales manteníanrelaciones comerciales entre sí y con otras poblaciones tan distantes como México y Panamá. Cuando los conquistadores españoles llegaron en el siglo XVI comenzó una mezcla de culturas, posteriormente laindependencia de centroamérica y la formación del estado de Honduras.
En la sección nor-occidental de Honduras, predominaban los pueblos con influencia azteca, como los náhuatl, que habitaban en el vallede Naco y Trujillo; los chortis grupo mayance localizado en Cortés, Copán y Ocotepeque y los lencas, que se extendían por los departamentos de Santa Bárbara, Lempira, Intibucá, La Paz ComayaguaFrancisco Morazán y Valle y parte de lo que hoy comprende el territorio de El Salvador.

Un pueblo sin Historia es como un árbol sin raices. Para saber quienes somos y de que sociedad formamos parte esnecesario estudiar el pasado.
Nuestra historia es muy impoçrtante y muy interesante por eso todos debemso conocerla

compuesto por símbolos alusivos a su territorio, historia y la variedad derecursos naturales que posee el país. En su parte superior figuran una aljaba llena de flechas, que simboliza a la población indígena del país, la vida guerrera de los indios y mantiene vivo el recuerdoinmarcesible del cacique Lempira, y dos cuernos de la abundancia, que contienen frutas y flores, los cuales están unidos por un fuerte lazo y penden de la aljaba, simbolizando la riqueza vegetal de...
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