Maestro De Educacion Primaria

Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Centro Universitario de Educación A distancia



CUED

“Monografía sobre Gestión como Estrategia Educativa”




Presentado por:




➢ Alba Mariela Godoy Discua------301198301539




➢ Wilson Antonio Discua Vallecillo--301197601073







Asignatura: Gestión EducativaCatedrático: Lic. Melissa Soto




Sede: Comayagua




Comayagua, Comayagua 6 de Octubre de 2012



ÍNDICE




❖ Introducción……………………………………………2

❖ Marco Teórico…………………………………………3

❖ Conclusiones………………………………………….13

❖ Bibliografía……………………………………………..14

INTRODUCCIÓN

Nosotros como alumnos de la Universidad Pedagógica Nacional FranciscoMorazán con sede en Comayagua, conscientes de la realidad que atraviesa nuestro país con respecto a la práctica de las diferentes gestiones que se realizan en los centros educativos de nuestro país, tomamos a bien enfocándonos las diferentes estrategias que se utilizan en muchos centros educativos. La gestión conlleva a desarrollar diferentes proyectos de diferentes tipos.
Nos es importanteiidentificar concepciones y herramientas de la gestión que permita integrar un saber en la práctica educativa, reconociendo la perspectiva histórica de la disciplina para tener claridad sobre las distintas concepciones y una aplicación a la realidad educativa con la finalidad de impulsar la calidad del desempeño institucional.

También tiene como propósito contribuir al fortalecimiento de latransformación, considerando la necesidad que existe actualmente en la implementación de normas, que contribuyan al mejoramiento de acciones positivas en bienestar de las técnicas para gestionar en los centros educativos.












Marco Teórico

Del latín gestĭo, el concepto de gestión hace referencia a la acción y a la consecuencia de administrar o gestionar algo. Al respecto, hay quedecir que gestionar es llevar a cabo diligencias que hacen posible la realización de una operación comercial o de un anhelo cualquiera. Administrar, por otra parte, abarca las ideas de gobernar, disponer dirigir, ordenar u organizar una determinada cosa o situación.
La noción de gestión, por lo tanto, se extiende hacia el conjunto de trámites que se llevan a cabo para resolver un asunto oconcretar un proyecto. La gestión es también la dirección o administración de una compañía o de un negocio.
Partiendo de dichas acepciones podríamos utilizar como frase que dejara patente las mismas, la siguiente: Pedro ha sido ascendido dentro de su empresa como reconocimiento a la magnífica gestión que ha realizado al frente del área en el que se encontraba trabajando.
Importante es subrayar que lagestión, que tiene como objetivo primordial el conseguir aumentar los resultados óptimos de una industria o compañía, depende fundamentalmente de cuatro pilares básicos gracias a los cuales puede conseguir que se cumplan las metas marcadas.
En este sentido, el primero de los citados puntales es lo que se reconoce como estrategia. Es decir, el conjunto de líneas y de trazados de los pasos que sedeben llevar a cabo, teniendo en cuenta factores como el mercado o el consumidor, para consolidar las acciones y hacerlas efectivas.
El segundo pilar básico es la cultura o lo que es lo mismo el grupo de acciones para promover los valores de la empresa en cuestión, para fortalecer la misma, para recompensar los logros alcanzados y para poder realizar las decisiones adecuadas. A todo ello, se uneel tercer eje de la gestión: la estructura. Bajo este concepto lo que se esconde son las actuaciones para promover la cooperación, para diseñar las formas para compartir el conocimiento y para situar al frente de las iniciativas a las personas mejores cualificadas.
El cuarto y último pilar es el de la ejecución que consiste en tomar las decisiones adecuadas y...