Maestro De Educacion Primaria

Igualmente, los eventos se inscriben en las discusiones que han venido presentándose en las comunidades académicas del país a propósito del proyecto de reforma a la educaciónsuperior. Este proyecto de reforma está orientado, en palabras de la Ministra de Educación Nacional, a fortalecer la educación superior pública con más recursos y la posibilidad de atraerrecursos privados11, pero contrario a ello, rectores, estudiantes, profesores, periodistas, empresarios y en general la opinión pública del país, coinciden en afirmar que: “Si se quieretener universidades de punta a nivel internacional y proyectar al país, se deben tener más recursos para instalar aulas con tecnología y desarrollar procesos de investigación. Realmentenos estamos preocupando más por el costo-beneficio que por la calidad a ofrecer”12. En el mismo sentido se pronunció el rector de la Universidad de los Andes, Carlos Angulo Galvis,cuando señaló que esta reforma no apunta con suficiente fuerza hacia la calidad de la educación, que es el tema más apremiante13.
Es así como también debemos enfatizar que el aporte másimportante de estos significativos eventos a la nación colombiana, en este comienzo del siglo XXI, es la firma del Gran Acuerdo Nacional por la Calidad de la Educación del país,coincidiendo en ello con Julián de Zubiría, rector del Instituto Alberto Merani, y Teodoro Pérez, gerente del Pnde 2006-2016, en que el problema atañe a la sociedad como un todo. Un acuerdopor la calidad debe involucrar a los empresarios, los investigadores, los educadores, los intelectuales, los artistas, los medios masivos de comunicación, la Iglesia, las figurasmediáticas, los partidos políticos, el gobierno, las escuelas normales, las facultades de Educación, los padres de familia, los estudiantes y las instituciones sociales, entre otros.

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