Maestro De Taller

Crisis

Mi edad
Línea de la vida

Identifique los Tipos de crisis que vivenció:

Instrucciones para la tarea:
1) En la primera lección se te pidió lasiguiente tarea: (si no haz hecho la línea de la vida, hazla para completar esta tarea)
Primero Parte: haz el punteo de "la línea de la vida" contestando las siguientespreguntas:
1. ¿Qué eventos en tu vida te han causado una perturbación significativa?
2. ¿Con qué recursos dispusiste para resolver esta “perturbación”?
(Instrucciones: Enuna hoja en blanco copia la página siguiente. Pon “0” al lado izquierdo y tu edad al lado derecho de la línea horizontal. Al medio pon la mitad de tu edad y así crea ungráfico. En la mitad inferior haz un punteo de los “eventos” – punto #1; y en la parte superior haz un punteo de los “recursos” – punto #2. Guarda esta hoja – nosreferiremos a este trabajo en las clases que siguen.)
Segunda Parte: Escoge una experiencia de crisis que haz vivido y contesta las siguientes preguntas:
a. ¿Cuálesfueron tus sentimientos?
b. ¿Qué hiciste?
2) Ahora en esta lección, agrega a tu línea de la vida una anotación en cuanto a qué tipo de crisis fue cada una detus experiencias (circunstancial, desarrollo, estructural, o de desvalimiento), y un breve comentario respaldando tus razones.  Puede que haya elementos de más de untipo.  Explica tus razones para la(s) categoría(s) que le distes.
3) Puedes bajar el archivo "línea de la vida" y adaptarlo como quieras (borrar partes, agregar otras,eliminar lo extra, etc.).  Si el formato te resulta complicado, haz tu propio documento.
4) si estás estudiando con un profesor en tu localidad, entrégale este trabajo.