Maestro, Formador De Sujetos

MAESTROS, FORMADORES DE SUJETOS
¿Qué es ser maestro? Lo común es encontrar: persona dedicada a la enseñanza, pero maestro es aquel que está en la batalla por su postura y llegar a ser reconocidopor su aporte social, es aquel individuo que está constantemente preguntándose como desde mi labor puedo ser de influencia, sobreponiéndolo por el hecho de tener dominio sobre un saber, es eseindividuo, personal, ser, etc. social que se convierte en maestro. Desde este punto de visto, el horizonte del maestro es que cuando este al frente de un grupo se identifica como el que posee el saber y sumeta principal es transmitir el conocimiento. La principal responsabilidad del maestro es producir un aprendizaje por medio de acciones y relaciones reciprocas, no es fijarse en el conocimiento delárea.
Maestro es más que un oficio, es más que un oficio ejercido en determinados periodos de tiempos, ser maestro es un estila de vida, es enseñar en el colegio o institución de enseñanza sino quetambién fuera de ella, es permitir que desde la rutina diaria de la vida ser leídos por los estudiantes. La experiencia solidifican la formación como maestros en un espacio en el que convergen suformación sociocultural y su construcción profesional por ejemplo: en la película Ni Uno Menos,
“Minsi es una chica de tan sólo trece años que se enfrenta a la difícil tarea de educar a una clase dealrededor de treinta alumnos, todos pertenecientes a un pequeño pueblo de China, en el primer momento los alumnos del colegio ven a Minsi como a una niña más, pero poco a poco van a empezar a verla comolo que es, su maestra. Aprenden a respetarla como tal, a hacer lo que ella les manda, a no alborotar en clase, aprenden todos juntos, y lo que es aún más importante, se crea un vínculo entre ellos, unnexo de unión tan fuerte que se consideran una pequeña gran familia. En esta población la falta de medios y apoyo por parte de las administraciones, del estado, y en general, de los órganos...