Maestro Nacional

Páginas: 39 (9529 palabras) Publicado: 22 de enero de 2013
0

CLAVES GEOPOLÍTICAS DE AMÉRICA DEL SUR EN LA GLOBALIZACIÓN

MIGUEL ÁNGEL BARRIOS

-

-

Magíster en Sociología – Universidad Nacional de Lomas de Zamora – Buenos Aires. Argentina. Doctor en Ciencias de la Educación – Universidad Tecnológica Intercontinental – Asunción, Paraguay. Doctor en Ciencia Política – Universidad del Salvador – Buenos Aires. Argentina. Diplomado en RelacionesInternacionales- Escuela Complutense LatinoamericanaUniversidad Complutense de Madrid. España. Consejero Científico del Instituto de Estudios Estratégicos y Relaciones Internacionales de la Fundación Democracia del Círculo de Legisladores del Congreso de la Nación Argentina. Actual Director Académico de la Diplomatura en Relaciones Internacionales del Instituto de Estudios Estratégicos y RelacionesInternacionales de la Fundación Democracia del Círculo de Legisladores del Congreso de la Nación Argentina bajo el auspicio del Ministerio de Relaciones Exteriores de la Argentina.

1 CLAVES GEOPOLÍTICAS DE AMÉRICA DEL SUR EN LA GLOBALIZACIÓN

A) VISIONES SOBRE LA GLOBALIZACIÓN

América del Sur ingresa al siglo XXI en un punto de inflexión, donde la incertidumbre prima sobre lacertidumbre, en un escenario donde el sistema mundial genera fuerzas contradictorias, tensiones, fricciones, dinámicas homogenizantes y fracturas de diferentes variables y dimensiones. La Soberanía de los Estados es el resultado de un comportamiento fáctico o empírico. Un verdadero pensamiento estratégico nos exige reordenar la vertiginosidad de la velocidad que imprime el ritmo tecnológico de laglobalización en la reconceptualización con precisión del significado real y alcance de la soberanía de los Estados y despojarlo de toda implicancia juridicista dogmática generadora de confusiones. Nuestra hipótesis en este trabajo consiste en señalar que América del Sur alcanzará el grado de interlocutor independiente en la medida que haya éxito en los procesos de integración regional subcontinentalsudamericana conducentes a un Estado-Regiónen el sistema mundial-. Sólo en estas condiciones será posible que nuestros países sudamericanos fueran capaces de preservar tanto su identidad nacional como su destino histórico. En el fondo, nos hallamos frente a uno de los más decisivos y dramáticos momentos de la historia sudamericana, con sus relevantes implicancias latinoamericanas y mundiales. El punto departida de nuestro trabajo pasa por analizar las principales dinámicas y tensiones del sistema mundial. La globalización es un fenómeno histórico de carácter multidimensional que va mucho más allá de una fase financiera vehiculizada a partir de la digitalización en tiempo real. En ese sentido, sería prejuicioso partir de la confusión resultante de la hegemonía del Consenso de Washington de laúltima década del siglo pasado de tomarse como sinónimos neoliberalismo y globalización.. En realidad la matriz predominante neoliberal irradiante en los países subdesarrollados fue un subperíodo del proceso de mundialización. No podemos eludir este hecho central en base a dos visiones opuestas existentes del fenómeno. Una visión fundamentalista o “teológica” de la misma, a partir de imagen de un mundosin fronteras, gobernado exclusivamente por las fuerzas del mercado fuera del control político de los Estados y los actores políticos1. Desde esta perspectiva, la revolución digital en microelectrónica, en tecnología de la información y en ordenadores ha establecido vínculos a escala mundial virtualmente simultáneos que, en combinación con las tecnologías de la telefonía, la televisión, el cable,el satélite y el transporte aéreo, han alterado profundamente la naturaleza de la comunicación política. Se ha quebrado la íntima conexión entre “emplazamiento físico”,

1

Ohmae, Kenichi. (1997). El Final del Estado Nación. Santiago de Chile. Chile: Editorial Andrés Bello. Ohmae, Kenichi. (2005). El próximo escenario global. Desafíos y oportunidades de un mundo sin fronteras. Bogotá....
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Maestra Nacional De Dibujo
  • Escuela nacional para maestros
  • Maestra normal nacional
  • Maestro Normal Nacional Regional
  • maestra normal nacional
  • Paro nacional de maestros. Colombia 2015
  • Maestro nacional
  • Proceso De Elaboración Del Plan Maestro De La Reserva Nacional Matsés

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS