Maestro

EL MAESTRO: ¿PEDAGOGO, INTELECTUAL O… MAESTRO?
OFICIO DE MAESTRO, SABER PEDAGÓGICO Y PRÁCTICAS CULTURALES EN COLOMBIA, SIGLOS XIX-XXI
Los textos asignados buscan darnos a conocer el oficio delmaestro, ya que su trabajo es continuo pues la educación nunca para, teniendo el maestro una preparación previa. En el siguiente escrito nos enfocaremos en la siguiente pregunta maestro: ¿intelectual,pedagogo o maestro?, la cual, vamos a contar con ciertas concepciones de distintos personajes históricos, modernos y contemporáneos, también, en qué consiste el oficio del maestro en distintas épocas dela historia a través de los siglos XIX-XXI en Colombia y las tipos de maestros que existen
Cuando hablamos del oficio de maestro nos enfocamos más que todo en aquella persona dedicada al oficio deenseñar.
En la antigüedad el significado de maestro era principalmente “educarse y educar a otro” llamado discípulo, existen otras definiciones como la expuesta por la investigadora colombiana Olgalucia Zuluaga afirma que una hace distinción entre dos sujetos de la enseñanza:
a. Aquel que se relaciona con las ciencias o con los saberes a partir de un método, es decir, el maestro, dicho método esel método de la enseñanza
b. existe un sujeto que enseña y al que se llama docente, este sujeto es conocido no a partir del método de enseñanza sino del saber que transmite, o sea, él puede serprofesor de matemáticas, sociales, inglés.
Se concibe el oficio de maestro en tres frases: tres personajes, maestros o pedagogos intelectuales.
a. Don Martín Restrepo Mejía-pedagogo del período derestauración en Colombia: " el hombre será lo que sean sus maestros"
b. Don Agustín Nieto Caballero-pedagogo de la llamada República Liberal: "la sociedad será lo que sean sus maestros"
c. AntanasMockus-profesor universitario: "el ciudadano será lo que sean sus maestros"
A medida que pase el tiempo, el niño va cambiando, es decir, cada día se va volviendo más autónomo e independiente, pues, ya...