maestro

Universidad de San Carlos de Guatemala.
Facultad de Ciencias Médicas.
Fase II. Unidad Didáctica de Patología.
Código 415.
Centro Universitario Metropolitano.
2012.
Dr. Julián AlejandroSaquimux Canastuj.

GUIA DE DISCUSION No. 17
ANOMALIAS DEL TUBO NEURAL.

OBJETIVOS.
Reestudiar la embriología del tubo neural.
Definir que es anomalía del tubo nerural.
Conocer la epidemiologíanacional e internacional de la anomalía del tubo neural.
Conocer los factores de riesgo y otras causas de las anomalías del tubo neural.
Describir la prevención, métodos de diagnóstico, tratamiento,complicaciones y causas de muerte las anomalías del tubo neural.
Diferenciar las distintas morfologías macroscópicas de las anomalías del tubo neural.
Involucrar al estudiante y futuro trabajador de lasalud en la solución de este problema de salud pública.

PREGUNTAS GUIA.
1. Cuál es la razón primordial para que los estudiantes de medicina estudien con responsabilidad el problema socialdenominado anomalías del tubo neural y se comprometan a resolverlo como agentes de salud.
2. Repase y describa el proceso de la formación y cierre del tubo neural.
3. Escriba un resumen personal de ladefinición de anomalía del tubo neural según los diferentes autores consultados.
4. En que período de la vida intrauterina se instala la anomalía congénita denominada anomalía del tubo neural.
5.Cuáles son los factores de riesgo o posibilidades etiológicas a que se exponen las mujeres embarazadas y sus hijos desarrollen la anomalía congénita del tubo neural.
6. Liste los países y los departamentosde la República de Guatemala con mayores tasas de anomalías del tubo neural.
7. Escriba la tasa X 1,000 nacidos vivos de mortalidad infantil por causa de muerte total, en los grupos étnicos maya yladino por anomalías congénitas en la ciudad de Guatemala. 1993. Escriba un comentario porque existen diferencias.
8. Escriba las tasas de mortalidad infantil por causas específicas de muerte por...