Maestro
Páginas: 7 (1690 palabras)
Publicado: 28 de junio de 2013
HISTORIA DE GUATEMALA.
1 Qué es Mesoamérica? Viene del griego mesos, que significa intermedio. Es la región del continente americano que comprende la mitad meridional de México, los territorios de Guatemala, el salvador y Belice, así como el occidente de Honduras, Nicaragua y Costa Rica. Mesoamérica es un área definida por la cultura de la zona maya y el centro de México.
2. Qué significabala independencia para cada uno de estos grupos sociales?
Para los indios, principal clase explotada colonial, la independencia significa no solo librarse del Rey sino de todos los explotadores locales que lo oprimían, significaban también, eludir las exacciones y obligaciones feudales a que estaban sometidos tanto como por la corona como por la iglesia. Por ello la independencia de los indios,era la más difícil de todas. Sin embargo, durante el período colonial se sucedieron sublevaciones y motines contra algunos mecanismos coloniales que los oprimían, como los impuestos y los tributos. Precisamente algunos de esas sublevaciones fueron las que mencionamos anteriormente, pero la opresión misma los mantenían en la ignorancia y aislamiento, que evitaron que los movimientos indígenastuvieran éxito,
Para los grupos medios, (capas medias) ideología liberal, la independencia tenía diferente significado. Para estos grupos la independencia significaba la oportunidad de lograr algunos cambios sustanciales en la estructura económica de la ciudad colonial y lucharon para conseguirlo. Estos grupos promovieron movimientos subversivos, agitando a las masas pobres (indígenas ydesclasados) , para tomar el poder por la violencia. Por ello, el proyecto de independencia de estos sectores tomo una matiz revolucionario y violento , pues, significaba cambios fundamentales en la matríz económico colonial, supresión del trabajo forzado e implantación del trabajo libre de contratación a fin de tener acceso también a ellos, a la fuerza de trabajo indígena, acaparada casi exclusivamentepor los criolosy romper el bloqueo agrario a que estaban sometidos por la corona y los criollos. El desarrollo de ellos estaba bloqueado y la independencia era una buena oportunidad para romperse bloqueo.
Para los criollos y terratenientes, tenían un proyecto opuesto al de las capas medias, querían una independencia conservadora, en la que desapareciendo los mecanismos de independencia ydominación tanto como política como económica, respecto de la metrópoli española, se conservaran aquellos mecanismos que los beneficiaban internamente. La conservación del trabajo forzado y el control sobre la propiedad territorial, conservación del trabajo agrario a los grupos medios. Por ello querían una independencia sin cambios, conservadora de la estructura colonial. Por estas razones ycontradicciones la lucha por la independencia no fue principalmente una lucha de los centroamericanos unidos como un todo contra los funcionarios y militares españoles sino mucho mas una lucha intestina entre los grupos medios liberales frente a los criollos terratenientes conservadores.
3. cuáles son las reformas al régimen laboral? Los liberales en el poder realizan la expropiación de los bienes de laiglesia, decretan la venta de las tierras públicas y de las tierras comunales de los indígenas y suprimen el trabajo forzado, implantando el trabajo de la libre contratación.
4. Quién gobernó durante 1839 a 1871? Rafael Carrera.
5. A la República Federal de Centro América también se le llamó? Provincias Unidas del Centro de América.
6. Período que surge la República Federal de Centro América?1824 a
MODELOS PEDAGÓGICOS
CONDUCTISMO: Corriente psicoanalítica J.R Kantor, lo define como una renuncia a las doctrinas del alma, la mente y la conciencia para ocuparse del estudio de los organismos en interacción con sus ambientes. El conductismo surgió como oposición directa al énfasis que había puesta el psicoanálisis en los impulsos ocultos...
HISTORIA DE GUATEMALA.
1 Qué es Mesoamérica? Viene del griego mesos, que significa intermedio. Es la región del continente americano que comprende la mitad meridional de México, los territorios de Guatemala, el salvador y Belice, así como el occidente de Honduras, Nicaragua y Costa Rica. Mesoamérica es un área definida por la cultura de la zona maya y el centro de México.
2. Qué significabala independencia para cada uno de estos grupos sociales?
Para los indios, principal clase explotada colonial, la independencia significa no solo librarse del Rey sino de todos los explotadores locales que lo oprimían, significaban también, eludir las exacciones y obligaciones feudales a que estaban sometidos tanto como por la corona como por la iglesia. Por ello la independencia de los indios,era la más difícil de todas. Sin embargo, durante el período colonial se sucedieron sublevaciones y motines contra algunos mecanismos coloniales que los oprimían, como los impuestos y los tributos. Precisamente algunos de esas sublevaciones fueron las que mencionamos anteriormente, pero la opresión misma los mantenían en la ignorancia y aislamiento, que evitaron que los movimientos indígenastuvieran éxito,
Para los grupos medios, (capas medias) ideología liberal, la independencia tenía diferente significado. Para estos grupos la independencia significaba la oportunidad de lograr algunos cambios sustanciales en la estructura económica de la ciudad colonial y lucharon para conseguirlo. Estos grupos promovieron movimientos subversivos, agitando a las masas pobres (indígenas ydesclasados) , para tomar el poder por la violencia. Por ello, el proyecto de independencia de estos sectores tomo una matiz revolucionario y violento , pues, significaba cambios fundamentales en la matríz económico colonial, supresión del trabajo forzado e implantación del trabajo libre de contratación a fin de tener acceso también a ellos, a la fuerza de trabajo indígena, acaparada casi exclusivamentepor los criolosy romper el bloqueo agrario a que estaban sometidos por la corona y los criollos. El desarrollo de ellos estaba bloqueado y la independencia era una buena oportunidad para romperse bloqueo.
Para los criollos y terratenientes, tenían un proyecto opuesto al de las capas medias, querían una independencia conservadora, en la que desapareciendo los mecanismos de independencia ydominación tanto como política como económica, respecto de la metrópoli española, se conservaran aquellos mecanismos que los beneficiaban internamente. La conservación del trabajo forzado y el control sobre la propiedad territorial, conservación del trabajo agrario a los grupos medios. Por ello querían una independencia sin cambios, conservadora de la estructura colonial. Por estas razones ycontradicciones la lucha por la independencia no fue principalmente una lucha de los centroamericanos unidos como un todo contra los funcionarios y militares españoles sino mucho mas una lucha intestina entre los grupos medios liberales frente a los criollos terratenientes conservadores.
3. cuáles son las reformas al régimen laboral? Los liberales en el poder realizan la expropiación de los bienes de laiglesia, decretan la venta de las tierras públicas y de las tierras comunales de los indígenas y suprimen el trabajo forzado, implantando el trabajo de la libre contratación.
4. Quién gobernó durante 1839 a 1871? Rafael Carrera.
5. A la República Federal de Centro América también se le llamó? Provincias Unidas del Centro de América.
6. Período que surge la República Federal de Centro América?1824 a
MODELOS PEDAGÓGICOS
CONDUCTISMO: Corriente psicoanalítica J.R Kantor, lo define como una renuncia a las doctrinas del alma, la mente y la conciencia para ocuparse del estudio de los organismos en interacción con sus ambientes. El conductismo surgió como oposición directa al énfasis que había puesta el psicoanálisis en los impulsos ocultos...
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