maestro






SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO REGIONAL IV CUAUTITLÀN IZCALLI
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0739 “MANUEL GUTIÉRREZ NAJERA”
TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2010-2011
GUÍA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS DE TERCER GRADO
PROFRA. ADRIANA GASCA ANG
NOMBRE DELALUMNO(A):_________________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Resuelve correctamente cada uno de los siguientes ejercicios:
1. Señala con una ✓ cuáles de las expresiones representan el área de la figura.






2. Encuentra la base (b) y la altura (a) de cada uno de los siguientes rectángulos:





b = _______, a = ________ b = _______, a= ________
3. Calcula el área de la parte sombreada de la siguiente figura:







4. La figura de la derecha está formada por triángulos congruentes. Con los datos que ahí aparecen, calcula la medida de:

Ángulo AQC = _____________°
Ángulo ABC = _____________°
Ángulo DQF = _____________°

5. Calcular los ángulos que se te solicitan a partir de los datos registrados.

ÁnguloA________°
Ángulo B________°
Ángulo C________°



6. En el siguiente círculo traza un triángulo de manera que, dos de sus vértices sean los puntos M y N y el tercer vértice esté sobre la circunferencia.

¿Qué tipo de triángulo se formó, considerando la medida de sus ángulos? ¿Por qué?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. En una tienda de materiales para construcción el precio de la tonelada de cemento ha sufrido el mismo incremento cada mes en el presente año. En enero el costo de una tonelada fue de $1575.00, en marzo de $1625.00 y en junio de $1700.00.
a) ¿Cuál es la razón de cambio en el precio con relación al tiempo?____________b) ¿Con cuál de las siguientes expresiones se puede calcular el costo de una tonelada de cemento en cualquier mes después de enero? Subráyala.
y=25n-1575 y=n+1575 y=25n+1575 y=n-1575
c) Representa en el siguiente plano cartesiano la variación del precio de la tonelada de cemento en el presente año.
Costo














Mes
8. Seestá construyendo una piscina cuya capacidad será de 75 m³, la profundidad será de 3 m y la forma de un prisma cuadrangular. ¿Cuánto medirá cada lado de la superficie del agua? _____ m


9. Calcular la medida de un lado de un cuadrado, sabiendo que el doble de su área es igual a 16 veces la longitud del lado.
Lado: ____________

10. A un cuadrado (Fig. A) se le aumenta 5 cm de largo y 3 cm deancho, con lo que se forma un rectángulo (Fig. B) cuya área es x2+8x+15. Con base en esta información, realiza lo que se pide a continuación:




a) ¿Cuáles son las expresiones algebraicas que representan las dimensiones del rectángulo construido (Fig. B)?
Base: _________ altura: _____________
b) Si el área x2+8x+15 es igual a 120 cm2, ¿cuántoscentímetros mide de largo y cuántos centímetros mide de ancho el rectángulo?
Largo: _________ cm ancho: _____________ cm
c) ¿Cuántos centímetros mide por lado el cuadrado (Fig. A)? ______________ cm
11. En una rampa se va a colocar una columna de sostén como se observa en la figura. Calcula la longitud de la columna, representada con la letra x: ___________ cm.

12.Martha desea construir un papalote como el del dibujo. Si el lado que mide 2 cm en el dibujo lo va a trazar de 30 cm para el papalote, ¿cuánto deberá medir de largo para hacerlo proporcional al dibujo? __________ cm





13. Elige la opción correcta que simule la siguiente situación.
Un jugador de básquetbol, generalmente encesta el 80% de sus tiros al cobrar una falta, si el tirador...