Maestro
En sucesivasrelaboraciones esta bibliografía crecerá un poco más y se completará con algunos materiales que son necesarios para un profesor de Español.
Bibliografía sugerida por el programa
Alarcos Llorach, Emilio,Gramática de la lengua española, Madrid, Espasa-Calpe (Nebrija y Bello), 1994.
Alcina, J. y J. Blecua, Gramática Española, Barcelona, Ariel (Letras e ideas), 1998.
Beristáin, Helena, Diccionario deretórica y poética, México, Porrúa, 2001.
Beristáin, Helena, Gramática estructural de la lengua española, México, Limusa, 2004.
Blance-Benveniste, C., “La escritura, irreductible a un ‘código’”, en E.Ferreiro (comp.), Relaciones de (in)dependencia entre oralidad y escritura, Barcelona, Gedisa, 2002.
Blanche-Benveniste, C., Estudios lingüísticos sobre la relación entre oralidad y escritura ,Barcelona, Gedisa, 1998.
Bordieu, P., El sentido práctico , Madrid, Taurus, 1991.
Bruner, J. (1988), Realidad mental y mundos posibles. Los actos de la imaginación que dan sentido a la experiencia ,Barcelona, Gedisa.
Bruner, J. (1988), Realidad mental y mundos posibles. Los actos de la imaginación que dan sentido a la experiencia , Barcelona, Gedisa.
Cassany, Daniel. et al., Enseñar lengua,Barcelona, Graó, 2002.
Cassany, Daniel., La cocina en la escritura, México, Anagrama/ SEP (Biblioteca para la actualización del maestro), 2002.
Catach, N., “La escritura como plurisistema, o teoría de Lprima”, en N. Catach (comp.), Hacia una teoría de la lengua escrita , Barcelona, Gedisa, 1996.
Cavallo, G. y R. Chartier, Historia de la lectura en el mundo occidental , Madrid, Taurus, 1998.Cavallo, G., “Entre el volumen y el codex: la lectura en el mundo romano”, en G. Cavallo y R. Chartier, Historia de la lectura en el mundo occidental , Madrid, Taurus, 1998.
Chafe, W., “Writing in the...
Regístrate para leer el documento completo.