Maestro

Actividad 3
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Instrucciones: Analiza los siguientes textosteniendo en cuenta el lenguaje figurado y el ejemplo final de la unidad:
Cuando finalices la actividad la debes enviar al siguiente correo electrónico: tareas.virtual@educatrachos.hn, el nombre deldocumento deber la inicial de su primer nombre y el apellido, ejemplo: JDiaz.docx

Texto 1

“Murmullo que en el alma
se eleva y va creciendo,
como volcán que sordo
anuncia que va a arder”
RimaIII (fragmento), Gustavo Adolfo Bécquer



Texto 2:

La rosa

Cuando se abre la mañana
roja como la sangre está,
el rocío no la toca,
porque se teme quemar.


Abierta en el mediodía,es dura como el coral,
el sol se asoma a los vidrios,
para verla relumbrar.

Cuando en las ramas empiezan
los pájaros a cantar
y se desmaya la tarde
en las violetas del mar
se pone blancacon blanco
de una mejilla de sal...

Cuando toca, la tarde
blando cuerno de metal,
en la raya de lo oscuro
Se comienza a deshojar.

Federico García Lorca


Texto 3:

La princesa estátriste,
¿Qué tendrá la princesa?
Los suspiros se escapan
de su boca de fresa.

Sonatina (fragmento) Rubén Darío



Texto 4:

La Rosa

Cuando se abre la mañana
roja como lasangre está,
el rocío no la toca,
porque se teme quemar.
Abierta en el medio día,
es dura como el coral;
el sol se asoma a los vidrios,
para verla relumbrar.
Cuando en las ramas empiezan
lospájaros a cantar
y se desmaya la tarde
en las violetas del mar
se pone blanca con blanco
de una mejilla de sal...
Y cuando toca, la noche
blando cuerno de metal,
y las estrellas avanzan
mientraslos aires se van,
en la raya de lo oscuro
se comienza a deshojar.

Federico García Lorca


Texto 5:

Con sus tibias y rosadas manos,
la primavera hospitalaria abría
sus puertas a los...