maestro

ACTITUDINALES
Los contenidos actitudinales se refieren a la formación de un accionar positivo según las valoraciones de la sociedad en la que se vive, motivando al alumno a moldear unapersonalidad que opte o prefiera por ejercer conductas deseables que sean provechosas para sí mismo y para la sociedad. No pueden imponerse, deben aceptarse con convicción, por eso siempre debe explicarse elmotivo por el cual es conveniente adoptar ciertas actitudes.

DECLARATIVAS
Que declara (explica) de una manera perceptible una cosa que de suyo no es o no está clara. del juicio que tiene por objetola declaración de un derecho. declarando" un conjunto de condiciones, proposiciones, afirmaciones, restricciones, ecuaciones o transformaciones que describen el problema y detallan su solución. Lasolución es obtenida mediante mecanismos internos de control
Procedimiento es un término que hace referencia a la acción que consiste en proceder, que significa actuar de una forma determinada. Elconcepto, por otra parte, está vinculado a un método o una manera de ejecutar algo.
Un procedimiento, en este sentido, consiste en seguir ciertos pasos predefinidos para desarrollar una labor demanera eficaz. Su objetivo debería ser único y de fácil identificación, aunque es posible que existan diversos procedimientos que persigan el mismo fin, cada uno con estructuras y etapas diferentes, yque ofrezcan más o menos eficiencia.

CONCEPTUALES.
Definición conceptual
La definición conceptual es un elemento del proceso de investigación científico , en que un concepto específico se definecomo ocurrencia mensurable. Básicamente le da el significado del concepto. Se utiliza sobre todo en campos de filosofía, psicología, estudios de la comunicación. Esto es especialmente importante alconducir un análisis del contenido.
Los ejemplos de las ideas que a menudo se definen conceptuales incluyen inteligencia, conocimiento, tolerancia, y preferencia.
Después del establecimiento de una...