maestro

Páginas: 2 (500 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2013
1
Nombre: ____________________________________ Grupo: _______

Uso de la COMA y del PUNTO
Ejercicios
I.

Agrega,
falta.

con

tinta

de

color,

la

Y COMA

coma

dondehaga

1. Juan no llegues tarde a la junta de mañana.
2. Vamos muchachos a estudiar.
3. He
entendido
perfectamente
sus
instrucciones
maestro.
4. Compañeros ¿quieren venir conmigo?
5. Teinvito Miguel a la fiesta.
6. Pedro Juan y Mónica acudieron a votar.
7. El auténtico monje está libre de preocupaciones de
intereses económicos y de temores.
8. Los ingredientes son 1/2 kilo de camotepiloncillo
leche nestlé y nuez picada.
9.

II.

Después de haber vivido muchos años de haber
trabajado en países extranjeros de haber soportado
privaciones y de haber acumulado un pequeñocapital
regresó el padre de familia a su hogar.
Toma
del
recuadro
la
expresión
u
oración
explicativa que mejor complete el sentido de las
oraciones subsecuentes, y escríbela donde debe irutilizando las debidas comas.

aun cuando nadie quería escucharlo
y esto lo señalan sus biógrafos
y en esto todos estamos de acuerdo
de cuyo estudio se ocupa la psiquiatría

Ejemplo: En lataberna sonaba, aun cuando nadie quería
escucharlo, el viejo violín.
10. Napoleón nació en Córcega cuando esta isla
pertenecía a Italia.
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________________________________________________________

2
11. La computadora es una herramienta que facilita
algunos trabajos pero quenunca podrá sustituir al
ser humano.
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12. Las enfermedades mentales se deben al estrés de la
vida moderna.
________________________________________________________
________________________________________________________...
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