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Proyectos de Escuelas Primarias

Catálogo

Provincia de Neuquén
Consejo Provincial de Educación
Centro de Documentación e Información Educativa
de Neuquén

CEDIE
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Centro
Presentación de Documentación e Información Educativa de Neuquén

Documentación
El Centro de Documentación e Información Educativa (CEDIE) del Consejo Provincial de Educación,
entre las diversas tareas quedesarrolla y pone al servicio de los diferentes actores del sistema
documentación
educativo, orienta también su accionar en la edición de catálogos para la difusión de documentación
educativa de diferente carácter.
En esta oportunidad y mediante la consulta del presente catálogo, el usuario tendrá acceso al
conocimiento de los proyectos escolares elaborados en las diferentes escuelas primariasde la
hicieran
provincia que nos hicieran llegar oportunamente.
Interesa dar a conocer también, que la sistematización, procesamiento automatizado, resguardo y
recuperación de los proyectos originados en las escuelas se hace mediante la utilización de una
Provincial
Base de Datos de alcance Provincial puesta a disposición de alumnos de Institutos de Formación
Docente, de docentes,directivos, supervisores, técnicos y autoridades del sistema educativo
provincial. La misma se encuentra instalada en el CEDIE y cualquier consulta que se desee realizar al
respecto, podrá hacerla dirigiéndose a esta dependencia.
La base de datos de proyectos generados en las escuelas (primarias, en este caso) y recopilados por
el CEDIE se constituye en una fuente genuina de nuevos conocimientos ya queposibilita socializar
problemáticas pedagógicas específicas tanto del trabajo en el aula como del quehacer institucional.
Permite, a su vez, contar con un lugar en el que se concentre este tipo de materiales, facilitando a
quien desee investigar, partir de la consulta de bases de datos que proporcionan información
relevante.
A su vez, para los niveles políticos de decisión, contar con unabase de datos de proyectos y contar
también con catálogos

que difundan las experiencias pedagógicas que se desarrollan en las

instituciones educativas del sistema educativo provincial, les proporciona información de base y
significativa que orienta, sin duda, la toma de decisiones de ese nivel.
Asimismo, la recuperación de las experiencias pedagógicas da lugar a la reconstrucción ydocumentación
documentación de la memoria histórica del sistema educativo provincial.
Por ser el lugar de referencia para la consulta y la búsqueda de información educativa, el CEDIE
estima pertinente y necesario disponer de catálogos que orienten el interés del usuario.

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Centro de Documentación e Información Educativa de Neuquén

Índice
Sugerencias para la consulta del catálogo………………………………………………………………… 4

Primera Parte:
Proyectos de escuelas primarias ordenados por tema ………………………………………. 5

Segunda Parte:
Proyectos de escuelas primarias ordenados por autor institucional ………………….... 10

Tercera Parte:
Descripción de los proyectos de escuelas primarias ………………………………………..…34

Centro de Documentación e Información Educativa de Neuquén

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Centro de Documentación e Información Educativa de NeuquénSugerencias para la consulta del catálogo
El presente catálogo consta de tres partes. Cada una de ellas está organizada por un criterio de
clasificación diferente.
El criterio de clasificación que organiza la primera parte es el TEMA al cual refiere en su aspecto
parte
más esencial el proyecto.
La segunda parte está organizada por INSTITUCION EDUCATIVA y por TITULO DEL PROYECTO. Esdecir, figura la escuela que avaló la incorporación a la base de datos el proyecto elaborado por
ella. Y muestra también allí, el título del mismo.
Para la organización de la tercera parte se optó por presentar la información más
descriptivamente. Lo cual implicó ofrecer mayor cantidad de datos. En este sentido, la
por
presentación incluye un RESUMEN por cada uno de los...