maestro
Páginas: 2 (448 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2014
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Centro Universitario Regional La Ceiba
Gestión Educativa FPG-2102
Lic. Francisco Regis Bennedith
Trabajo de investigación
Mecanismo einstrumentos de comunicación de los C.E
Centro Educativo Básico: José Valentín Vásquez
Integrantes del grupo:
Jesika Juárez
Yaniris Cruz
Ariel Villeda
Josué Manzanares
Kevin José LagosLa Ceiba, Atlántida, Honduras
Introducción
En el presente documento damos a conocer como se da la comunicación en un Centro Educativo, la manera en que el director hace loscomunicados a través de sus emisores llegando hasta los distintos receptores la relación que tienen estos es para cumplir los intereses de un grupo, es muy importante que se dé para el buen funcionamientodel Centro.
Objetivos
Conocer los mecanismos de comunicación utilizados en los centros educativos.
Enumerar cada uno de los mecanismos e instrumentos que seutilizan en el centro educativo.
Marco Teórico
La comunicación es un proceso intencional, voluntario y consciente.
Aplicando este concepto a las organizaciones educativas, lacomunicación organizacional es un proceso que, al mantener esos atributos, se manifiesta a través de la implantación de dispositivos apropiados, de normas sobre el modo de realizarla y de prácticasorganizacionales orientadas a que se haga efectiva.
Requiere emisores, canales, mensaje y receptores, y además todo aquello que conforma este proceso de enviar y recibir mensajes.
Mecanismo e Instrumentode Comunicación en los Centros Educativos.
La Directora dice que entre docentes se comunican por medio de sesiones
Reunión de maestros
Envía comunicado escritos por los pacillos del centroeducativo
Por libro de comunicado.
Mecanismo e instrumento de Comunicación en los Centros Educativo.
Entre Maestro y Alumno:
Se comunican por medio de convocatorias al padre de familia ya sea...
Centro Universitario Regional La Ceiba
Gestión Educativa FPG-2102
Lic. Francisco Regis Bennedith
Trabajo de investigación
Mecanismo einstrumentos de comunicación de los C.E
Centro Educativo Básico: José Valentín Vásquez
Integrantes del grupo:
Jesika Juárez
Yaniris Cruz
Ariel Villeda
Josué Manzanares
Kevin José LagosLa Ceiba, Atlántida, Honduras
Introducción
En el presente documento damos a conocer como se da la comunicación en un Centro Educativo, la manera en que el director hace loscomunicados a través de sus emisores llegando hasta los distintos receptores la relación que tienen estos es para cumplir los intereses de un grupo, es muy importante que se dé para el buen funcionamientodel Centro.
Objetivos
Conocer los mecanismos de comunicación utilizados en los centros educativos.
Enumerar cada uno de los mecanismos e instrumentos que seutilizan en el centro educativo.
Marco Teórico
La comunicación es un proceso intencional, voluntario y consciente.
Aplicando este concepto a las organizaciones educativas, lacomunicación organizacional es un proceso que, al mantener esos atributos, se manifiesta a través de la implantación de dispositivos apropiados, de normas sobre el modo de realizarla y de prácticasorganizacionales orientadas a que se haga efectiva.
Requiere emisores, canales, mensaje y receptores, y además todo aquello que conforma este proceso de enviar y recibir mensajes.
Mecanismo e Instrumentode Comunicación en los Centros Educativos.
La Directora dice que entre docentes se comunican por medio de sesiones
Reunión de maestros
Envía comunicado escritos por los pacillos del centroeducativo
Por libro de comunicado.
Mecanismo e instrumento de Comunicación en los Centros Educativo.
Entre Maestro y Alumno:
Se comunican por medio de convocatorias al padre de familia ya sea...
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