Maestro


Secundaria Chepe vera
Instituto Regiomontano A.C

Guía U9










Erik Alfredo Fierro Chávez
Ivonne Zúñiga Garza
#12
3ºA



28 de mayo del 2014, Monterrey, Nuevo León
Química: Química es la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía.Es definida, en tanto, por Linus Pauling, como la ciencia que estudia las sustancias, su estructura (tipos y formas de acomodo de los átomos), sus propiedades y las reacciones que las transforman en otras sustancias.
Ciencias relacionadas: La química es una de las ciencias naturales (Física, Química y Biología) y con las cuales tiene una estrecha relación ya evolucionado a tal grado que en laactualidad se conocen varias ciencias (ramas de la química) que tienen una relación intima entre ellas. Algunos ejemplos de estas ciencias son:
Química Inorgánica, Química de suelos, Electroquímica Química, Orgánica
Química del agua, Química Industrial, Química de Alimentos,
Química Analítica, Química de Materiales, Química-Fisiológica,
Físico-Química, Química Nuclear, Farmacoquímica,Petroquímica
Bioquímica.
Pasos de método científico: Podemos definir el método científico como el proceso que sigue la comunidad científica para dar respuesta a sus interrogantes, la secuencia de procedimientos que usa para confirmar como regla o conocimiento lo que en origen es una mera hipótesis. El método científico está basado en los principios de reproducibilidad y maleabilidad y constafundamentalmente de cinco pasos: Observación, Hipótesis, Experimentación, Teoría, Ley.
Materia: Materia es todo aquello que tiene localización espacial, posee una cierta cantidad de energía, y está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida. En física y filosofía, materia es el término para referirse a los constituyentes de la realidad material objetiva, entendiendo por objetiva quepueda ser percibida de la misma forma por diversos sujetos. Se considera que es lo que forma la parte sensible de los objetos perceptibles o detectables por medios físicos. Es decir es todo aquello que ocupa un sitio en el espacio, se puede tocar, se puede sentir, se puede medir, etc.
Propiedades cualitativas y cuantitativas: Una propiedad cualitativa, de cualquier cosa, está relacionada con su"calidad de". Por ejemplo, hacer un análisis cualitativo de una muestra desconocida es determinar de qué materiales está compuesta, que elementos hay (por ejemplo azufre, nitrógeno, cobre), etc... Pero no implica analizar cuanto de cada uno tenemos. 

Las propiedades cuantitativas son aquellas que dependen de un número. Podemos tener cobre en dos vasos de precipitados, pero no es lo mismo 100gramos de cobre que 200 gramos. Cualitativamente son lo mismo, pero cuantitativamente no. 
Propiedades intensivas y extensivas: En física y química, las propiedades intensivas son aquellas que no dependen de la cantidad de sustancia o del tamaño de un cuerpo, por lo que el valor permanece inalterable al subdividir el sistema inicial en varios subsistemas, por este motivo no son propiedadesaditivas.
Por el contrario, las propiedades extensivas son aquellas que sí dependen de la cantidad de sustancia o del tamaño de un cuerpo, son magnitudes cuyo valor es proporcional al tamaño del sistema que describe. Estas magnitudes pueden ser expresadas como la suma de las magnitudes de un conjunto de subsistemas que formen el sistema original.

Propiedades intensivas: Las propiedades intensivas sonaquellas que no dependen de la cantidad de sustancia presente, por este motivo no son propiedades aditivas.  Ejemplos de propiedades intensivas son la temperatura, la velocidad, el volumen específico (volumen ocupado por la unidad de masa).  Observe que una propiedad intensiva puede ser una magnitud escalar o una magnitud vectorial.

Estado de agregación de la materia: En física y química se...