Maestro

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA
TELESECUNDARIAS FEDERALIZADAS DEL SECTOR 04
ZONA: 024 21FTV2524Z AHUAZOTEPEC, PUE.
ESC. “HERMANOS SERDÁN” 21DTV0135XMATEMÁTICAS 1er NIVEL




NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ GRADO Y GRUPO: _______

1.- El número de habitantes de la ciudad de Apton aumenta regularmente cada año un 10 %; en cambio el número de habitantes de la ciudad de Lipton desciende regularmente cada año un 10 %. Hace un año, Apton tenía 6,561,000 habitantes.Dentro de dos años las dos ciudades tendrán exactamente el mismo número de habitantes.
¿Cuántos habitantes tenía la ciudad de Lipton hace dos años?
a) 3,310,000 b) 3, 410,000 c) 4, 310, 000 d) 3, 320, 000
2.- He realizado un examen a los 35 estudiantes de la clase y ha resultado que la media de las calificaciones de las chicas es 6 y la de los chicos es 4,75. Sabiendo que la mediade todos los estudiantes de la clase es de 5,25 ¿cuántas chicas hay en la clase?
a) 10 chicas b) 11 chicas c)14 chicas d) 20 chicas
3.- Una cuadrilla de pintores tenía que pintar dos paredes, una de doble superficie que la otra. Toda la cuadrilla estuvo pintando en la pared grande durante medio día. Por la tarde la mitad de la cuadrilla pintó en la pared pequeña y la otramitad en la grande. Al finalizar el día sólo les quedó un poco por pintar en la pared pequeña, para lo cual fue necesario que pintara un solo pintor el día siguiente completo. ¿Cuántas personas componían la cuadrilla?
NOTA: la jornada laboral está compuesta por 4 horas antes del mediodía y 4 horas por la tarde. Todos los pintores rinden el mismo trabajo y de forma uniforme.
a) 78b) 6 c) 9 d) 8
4.- La matrícula de un coche estaba formada por cinco cifras, todas diferentes. Al instalarla, el mecánico se equivocó, poniéndola cabeza abajo. Posteriormente, al recoger el vehículo, el dueño se dio cuenta de que el número obtenido era mayor que el original en 78633.
¿Cuál era el número de matrícula? Nota: el número uno se escribía así: l y no así1.
a) I 0 7 6 8 b) I 0 9 6 8 c) 1 0 6 5 6 d) 1 0 8 7 6

5.- La figura representa un modelo construido con bolas y varillas. ¿Cuántas bolas y cuántas varillas de conexión tiene? ¿Cuántas bolas y varillas de conexión tendrá una construcción de cinco pisos con la misma base? Calcula las bolas y las varillas necesarias para construir un modelo de 100 pisos.a) 5 pisos 54 bolas y 113 varillas b) 5 pisos 54 bolas y 112 varillas
100 pisos 908 bolas y 112 varillas 100 pisos 909 bolas y 2,012 varillas
c) 5 pisos 53 bolas y 113 varillas d) 5 pisos 54 bolas y 112 varillas
100 pisos 908 bolas y 112 varillas 100 pisos 910 bolas y 2,012 varillas
6.- Tres amigas, Irene, Sandra y Erika, tienen un hermano cadauna. Con el tiempo, cada chica acaba saliendo con el hermano de una de sus amigas. Un día Irene se encuentra con el hermano de Sandra y le dice: Mira, ahí veo entrar al cine a alguien con tu pareja. ¿Puedes decir cómo están formadas las parejas?
a) de Erika el hermano de Irene b) de Sandra el hermano de Irene
de Sandra el de Erika deErika el de Irene
c) de Erika el hermano de Sandra d) de Sandra el hermano de Irene
de Sandra el de Erika de Erika el de Sandra
7.- Tenemos un cuadrilátero con los cuatro lados diferentes, pero las diagonales son perpendiculares y miden 8 y 5 metros, respectivamente. ¿Cuánto vale su área?
a) 20m2 b)21m2 c)...