Maestro

Hallazgos: Comparación de los programas de gobierno
-Educación Maternal, Elemental y Secundaria
. PNP- Fomentar en nuestros niños y jóvenes las destrezas y los valores necesarios para triunfar en Puerto Rico y el mundo del siglo 21. Crear una experiencia educativa completa, pertinente a nuestra realidad y atractiva para nuestros estudiantes. Facilitar un sistema educativo descentralizado queintegre a nuestras comunidades y promueva la innovación y la creatividad.
. PPD- El apoyo de los padres es un elemento crucial para el éxito de sus hijos e hijas en la escuela. Esto tiene que comenzar desde antes de llegar al ambiente escolar. Por lo tanto, es indispensable que cuenten con apoyos y mecanismos de orientación de distintos tipos para preparar a estos menores en el proceso deaprendizaje-enseñanza y en su familiarización con la institución escolar. La agenda pre-escolar incluye:
a. Centros Pre-escolares Virtuales. Crearemos centros pre-escolares virtuales para que las personas que cuidan menores de 5 años de edad puedan ofrecerle una experiencia pre-escolar de primer nivel.
b. Materiales Educativos en Internet. Desarrollaremos un currículo completo, incluyendoguías electrónicas, y haremos disponible todos los materiales educativos asociados que fomenten el desarrollo lingüístico, emocional, lógico y cuantitativo del niño y la niña pre-escolares. Se le dará prioridad a los materiales de ambientación y preparación para la escuela, evitando rezagos desde el inicio escolar. Incluiremos audio-libros digitales, música, videos, y otras herramientas educativaspara crear una experiencia de aprendizaje que sea estimulante y apoye el proceso educativo en los hogares y centros de cuido.
c. Orientación a los padres sobre problemas de aprendizaje y formas de apoyar a sus hijos para encaminarlos en la experiencia educativa. Se ofrecerá y se divulgará información sobre problemas que pueda enfrentar un hijo en el salón de clases, formas de identificarcondiciones o potenciales problemas de aprendizaje e información sobre estos, para orientar a los padres sobre estos asuntos y apoyarlos en la identificación de ayudas disponibles para atenderlos.
d. Evaluaremos el sistema existente de centros Head Start y otras posibilidades de ubicación para maximizar el uso de fondos federales para el desarrollo exitoso de esta iniciativa. Se buscará apoyo delsector privado y sin fines de lucro para estos propósitos.
e. Enfocaremos recursos y trabajaremos una política pública coherente en pro de la niñez en niveles de pobreza en alianza con los Departamentos de Familia, de Salud y con los municipios para ofrecerle a estos niños las herramientas para que tengan éxito en sus estudios; así se ofrecerá atención a su salud desde su gestación, apoyo alas familias para que ofrezcan el apoyo emocional y experiencias educativas desde su nacimiento; y servicios de educación pre-escolar.
. PIP- Siendo la educación infantil una etapa fundamental en el posterior éxito escolar debemos colocar aquí nuestros máximos esfuerzos y recursos. Es nuestro interés que cada alumno desarrolle al máximo sus capacidades. La educación en estos primeros gradosestará dirigida a desarrollar contenidos educativos que promuevan la capacidad de comunicación, patrones de razonamiento ante una sociedad cambiante, el dominio de técnicas de solución de conflictos y entendimiento cultural en un mundo integrado. Así lograremos una mejora en el caudal de conocimientos y experiencias del alumno lo que ayudara a prevenir la deserción escolar en niveles superiores.Nuestro proyecto educativo además de innovador contará con refuerzos en áreas como la responsabilidad social, la equidad y disposición para la colaboración del trabajo de equipo reteniendo la iniciativa individual.
.PPT- Es necesario revertir el creciente desastre de la educación pública en Puerto Rico. Un sistema educativo de excelencia es ingrediente necesario tanto para el florecimiento de la...