maestro
Páginas: 2 (343 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2015
http://www.buenastareas.com/ensayos/C%C3%B3digo-%C3%89tico-Del-Licenciado-En-
Ciencias/3759400.html
El conocimiento
Objeto
Sujeto
Epistemología > ambos son elementos básicos para lainvestigación científica > plantear hipótesis > modelos >
Conclusiones verdaderas y reproducibles.
Investigación científica > ha ayudado al hombre y al mundo > para solucionar sus interrogantes°EPISTEMOLOGÍA: ciencia que estudia el conocimiento y confundida con la gnoseología
Conocimiento: es el proceso progresivo y gradual desarrollado por el hombre para aprehender su mundo y
Realizarse comoindividuo, y especie.
El CONOCIMIENTO es estudiado por la EPISTEMOLOGIA que se define como TEORIA DEL
CONOCIMIENTO pero etimológicamente, su raíz es del GRIEGO EPISTEME
La GNOSEOLOGIAdel griego GNOSIS estudia, al conocimiento pero desde un punto de vista general, sin
Limitarse a lo científico, en la PRACTICA se considera como la forma de entender la relación del hombre conLas COSAS, FENOMENOS, OTROS HOMBRES Y LOS TRASCENDENTAL.
Epistemología y GNOSEOLOGIS desarrollan CORRIENTES Y SISTEMAS DE PENSAMIENTO que
Conllevan abstracciones paralelas en la manera deconocer el mundo.
En general, la EPISTEMOLOGÍA busca responder interrogantes trascendentales COMO:
¿Cómo se desarrollaron, y desarrollan, los modelos o las teorías sobre el pensamiento predominantesen cada época?’
¿Cómo avanza el conocimiento humano?’
¿Las teorías se complementan o compiten entre sí?
Preguntas que adquieren mayor significado ahora cuando el hombre tiene la obligación deformular
Interrogantes, buscar respuestas y transmitir técnicamente el conocimiento.
Teoría del conocimiento plantea tres grandes cuestiones:
1.- La ‘posibilidad’ de conocer.
A) EscepticismoB) Dogmatismo
2.- La ‘naturaleza del conocimiento´ > propone dos grandes vertientes:
a) Idealismo
b) Realismo
3.- Los ‘medios para obtener conocimiento’:
Basados en este desarrollo...
Ciencias/3759400.html
El conocimiento
Objeto
Sujeto
Epistemología > ambos son elementos básicos para lainvestigación científica > plantear hipótesis > modelos >
Conclusiones verdaderas y reproducibles.
Investigación científica > ha ayudado al hombre y al mundo > para solucionar sus interrogantes°EPISTEMOLOGÍA: ciencia que estudia el conocimiento y confundida con la gnoseología
Conocimiento: es el proceso progresivo y gradual desarrollado por el hombre para aprehender su mundo y
Realizarse comoindividuo, y especie.
El CONOCIMIENTO es estudiado por la EPISTEMOLOGIA que se define como TEORIA DEL
CONOCIMIENTO pero etimológicamente, su raíz es del GRIEGO EPISTEME
La GNOSEOLOGIAdel griego GNOSIS estudia, al conocimiento pero desde un punto de vista general, sin
Limitarse a lo científico, en la PRACTICA se considera como la forma de entender la relación del hombre conLas COSAS, FENOMENOS, OTROS HOMBRES Y LOS TRASCENDENTAL.
Epistemología y GNOSEOLOGIS desarrollan CORRIENTES Y SISTEMAS DE PENSAMIENTO que
Conllevan abstracciones paralelas en la manera deconocer el mundo.
En general, la EPISTEMOLOGÍA busca responder interrogantes trascendentales COMO:
¿Cómo se desarrollaron, y desarrollan, los modelos o las teorías sobre el pensamiento predominantesen cada época?’
¿Cómo avanza el conocimiento humano?’
¿Las teorías se complementan o compiten entre sí?
Preguntas que adquieren mayor significado ahora cuando el hombre tiene la obligación deformular
Interrogantes, buscar respuestas y transmitir técnicamente el conocimiento.
Teoría del conocimiento plantea tres grandes cuestiones:
1.- La ‘posibilidad’ de conocer.
A) EscepticismoB) Dogmatismo
2.- La ‘naturaleza del conocimiento´ > propone dos grandes vertientes:
a) Idealismo
b) Realismo
3.- Los ‘medios para obtener conocimiento’:
Basados en este desarrollo...
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