Maestro

INSTITUTO DE EDUACION DE AGUASCALIENTES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL DE AGUASCALIENTES
”PROFR. JOSÉ SANTOS VALDÉS”


Programa De Fortalecimiento Académico Para Estudiantes DeEscuelas Normales (PFAEN)

TITULAR:
Mtra. Edna Contreras Ramos

Propósito: Fortalecer el estudio y comprensión de las asignaturas establecidas en la formación del estudiante normalista através del desarrollo de las habilidades comunicativas

Lecto - Escritura

ISMAEL CALZADA DE LUNA

Análisis Literario

22 DE NOVIEMBRE DEL 2012

Análisis Literario

Titulo del texto: El MaestroDe Escuela

Autor: Ignacio M. Altamirano

Forma escrita: Lenguaje coloquial

Tipo de texto: Descriptivo
Escenario: En esta historia se centra en la época en que se dio la invasión francesa enMéxico, y el gobierno del Lic. Don Benito Juárez, ante la presión del invasor, traslado su gobierno al estado de San Luis Potosí, además también el congreso de la unión se dirigió hacia el mismoestado, entre los legisladores que iban con rumbo hacia dicho sitio era un diputado que tuvo que sortear varios estados para llegar a su meta, entre su ruta encontró un poblado donde el cura lo invita asu casa para platicar sobre temas de interés, en el transcurso de la noche conoce al alcalde, y al maestro con quienes lleva una breve charla.

Trama:
A fines del año de 1963 un diputado a laciudad de san Luis potosí, donde asistía al congreso de la unión pues, éste había cambiado de sede en dicha ciudad.
Por todos los peligros que consistía el ser nacionalista y apoyar a la nación, eldiputado tuvo que tomar caminos larguísimos y entrando en veredas para poder llegar a su destino.
En su trayecto llego a un pequeño pueblo y se hospedo en un hotel, en determinado momento se presentoante el diputado el cura del pueblo y acompañado de este el alcalde, ambos personajes lo invitaron a la casa del sacerdote para pasar un buen rato y poder charlar.
El funcionario público acepto su...